常规培养：对难以入睡幼儿的几种教育对策

     在幼儿生长发育过程中，睡眠非常重要，有资料显示，幼儿生长时期最重要的生长素是睡眠时由大脑垂体分泌的。因此，必须引导幼儿养成正确的睡眠习惯。
     随着幼儿年龄的增长，神经细胞体积增大，神经   增长，分支增多，神经系统的结构和技能日趋完善，兴奋过程和抑制过程都在不断地加强，兴奋过程的加强，使幼儿睡眠时间逐渐减少觉醒时间不断延长，有些幼儿上床后长时间难以入睡或根本不睡，针对这样的幼儿，以下几种做法可以节俭。
1、与幼儿家长加强联系和沟通，了解幼儿在家睡眠情况，培养幼儿良好的睡眠习惯，有些家长早晨有晚起床的习惯，孩子也随家长养成晚起床的习惯，在园午睡自然有困难，为了这些孩子的身体健康，老师应该积极做家长工作，告诉家长晚睡晚起的利与弊，希望家长改正自己的生活习惯，为幼儿树立早睡早起的榜样。我在半晌开展了“叫家长，早早起”的活动，请孩子们每天早成叫家长起床。谁做的好，家长就可在评比栏中为孩子开火箭，这个活动开展了一个月，很见成效，使晚起的孩子调整了生物钟，形成了早起床，中午早入睡的好习惯。
2、点数也是一个很好的方法，一次偶然的机会，我尝试了一个新的做法，班上一个幼儿，午睡前，教师请他在外屋点数，上床后他很快就入睡了，之后又试了几次，都是如此。把这种方法用在其他幼儿身上，同样见效。幼儿刚开始点数为避免错误，可以出声，之后可用默数的方法，在选择点数物时，教师应选择幼儿感兴趣的小珠子、小动物、空心粉等，点数物时要随时更换，这段时间用二指抓、过几天用筷子夹，再过几天换成用镊子夹等。这样，数过一段时间，幼儿上床后心情平静，入睡较快，这是由于长时间地反复同一个动作，幼儿中枢神经疲劳，能很快进入睡眠状态。
此外，午睡时放一些轻柔、舒缓的音乐或故事磁带也有助于幼儿尽快入睡。

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