中班科探区活动设计:汽车之发展（学习排序记录）

价值取向：
1、学习排序记录的方法。
2、了解汽车的发展史。
3、培养幼儿对科学探索的兴趣。
材料设计：
汽车发展组图若干；操作材料（记录表）；记号笔
玩法提示：
1、先通过排序了解汽车的发展史（按照年代排列）。
2、按照汽车的发展顺序把图片的序号记录在表格内。
3、说一说汽车的发展。
4、把记录的表格粘贴在主题墙的相应位置上。
指导要点： 
 1、各个年代的汽车如何区分。
 2、记录时不是按照编号1-6记录，而是按照自己的排列顺序记录。

手工材料

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