小班数学区活动设计：钓鱼

一、适合对象：小班
二、材料：
1、各种颜色的鱼或各种花纹的鱼的图片，在鱼的嘴巴上别上回形针。
2、有磁铁的钓鱼竿、各种颜色的篮子。
3、绿色的地毯铺成的“小池塘”。
三、价值：
1、能进行颜色的匹配和对应。
2、发展观察力、动手操作能力和坚持性。
四、玩法：
1、常规性玩法：将各种颜色的鱼散落在“小池塘”中，让幼儿拿着钓鱼竿去钓鱼，提醒幼儿去钓鱼的嘴巴。钓到鱼后把鱼分别放进相应的篮子。
2、创造性玩法：可在鱼的身上画上不同的花纹，并进行分类、匹配。
五、指导提示：
1、鼓励幼儿在钓鱼时注意力集中，勇于克服困难，并坚持完成任务。
2、鼓励幼儿为鱼进行匹配、分类。

手工材料

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