加强家园合作 促幼儿发展
一、家长情况分析：
翻开幼儿入园登记表，细看户口所在地和父母工作单位栏目，外地户口有 15 %，个体有 30 %，从目前情况看，除王南王苏是单亲家庭以外，其于都是完整家庭，通过平时与家长的接触与沟通，觉得家长对孩子都寄予了很大的希望。但在教育孩子方面有所欠缺，大部分幼儿都有祖父祖母照顾，他们都非常宠爱孩子，所以导致孩子养成以自我为中心、自私霸道的个性。在对孩子的学习方面家长显得很迫切也比较重视。所以，本学期我们将加强与家长的合作，共同来教育孩子。
二、指导思想
以《纲要》精神为指导，以园务工作计划为工作重点，开展具有特色的家长工作，通过多通道与家长进行有效的沟通，从思想上行为上达成共识，实现家园教育的协调一致性，共同促进幼儿的全面发展。
三、家园工作目标
1、重视家庭教育的指导，正确认识家园一致教育的重要性。
2、通过多种渠道帮助家长树立正确的家庭教育观念，做到家园共育。
3、挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与老师之间、家长与家长之间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动氛围。
四、家园工作措施
1、通过家长会、班级家园联系栏、信箱、宣传资料、家庭讲座向家长宣传家庭育儿知识及家长在教育孩子上起着的重要作用，帮助家长形成大教育观。
2、每周及时更换家长园地，让家长及时了解幼儿园教学动态和每日教育活动内容，保持与家长的教育思想达成共识。
3、充分利用家长和社区资源，请家长来园助教、亲自活动（每月一次）。
4、邀请家长来园参加幼儿半日活动观摩，了解幼儿在园的一日生活和学习活动。
5、成立班级家长委员会，让他们科学地参与班级管理工作，提高教育教学质量。并定期召开家委会，一起商讨主题教育计划及阶段性的幼儿园各项工作情况（如幼儿伙食、教学等等），及时反馈其他家长的意见，提供教育信息和资源，带动班级全体家长积极参与幼儿园教育活动。
6、日常生活中坚持用电话、便条、网络等多种形式与家长联系，让家长了解幼儿在园情况，也可以让老师了解幼儿在家情况，共同探讨教育孩子的最佳策略和幼儿教育的热点问题。通过家长问卷和调查表，收集家长建议和意见，保持家园教育的一致性。
7、召开“家教经验共享会”，家长之间可以直接交流，互相学习；开展“育子热点咨询”活动，请有专业知识的家长当咨询专家，为其他家长释疑解难，传授育子经验。
五、活动安排
事务性家长工作：平时的交流（个别交流、电话、便条）、周工作计划
家长园地家庭育儿知识每两周更换
家长会、公开半日活动同园部
家长助教、亲子活动与主题挂钩：
三月份：家长助教（结合三八节请幼儿妈妈）开展活动：妈妈我好爱你
（结合生成主题春天）开展亲子活动：放风筝
四月份：家长助教（结合主题交通工具博览会）开展活动：认识交通标志
五月份：家长助教（结合主题奇妙的蛋）开展活动：香香的茶叶蛋
六月份：（结合主题顽皮一夏）开展亲子活动：水果拼盘
手工材料
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