大班韵律活动教案：红鼻子马戏团

活动目标：　　
1、感受音乐欢快热烈的情绪，能根据情节创编夸张滑稽的动作。
2、能大胆地表现马戏团的喜剧风格，体验享受表演的乐趣。
活动准备：　　
红鼻子马戏团音乐课件。教师道具：红鼻子一个。
活动过程：　　
一、创设情景，激发兴趣。
1、教师扮演红鼻子小丑，带领幼儿学小丑跳开场舞。
2、你能说说小丑都表演了些什么呢？
3、幼儿表演。（小丑走路、跳绳……）。
二、观看课件，模仿小丑表演。
1、说说看，你喜欢哪些精彩的节目？（胖小丑走路、踩独轮车……）
2、幼儿模仿表演。
3、重点指导幼儿表现小丑夸张、滑稽的动作。
三、发挥自己的想象，创编新节目。
1、红鼻子小丑们每天表演这些节目都腻了，你能帮他们想一些新节目吗？
2、鼓励幼儿大胆地创编动作。
四、模仿小丑夸张的风格，扮鬼脸。
1、听音乐表演节目，等到小丑的叫声响起，就扮滑稽可爱的鬼脸。
2、完整地随音乐表演节目。
五、随音乐退场。　　
师：节目排练的差不多了，马戏团的节目又要开始啦！红鼻子马戏团的团长，邀请我们去表演节目呢！走喽！

手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理