中班歌唱活动教案：猪小弟

活动目标：
1、学唱歌曲，尝试用不同的速度演唱歌曲，感知猪小弟情绪的变化。
2、在老师的启发下 ，尝试在歌曲的尾奏处创编动作。
3、知道讲卫生的孩子人人喜欢，体验合作游戏的快乐。
活动准备：
1、图片：猪小弟。
2、与歌词对应图片4幅。
3、胸饰人手一份：（猪小弟、猪妈妈、小羊、小兔）。
活动过程：
一、 导入活动
1、猜谜：今天老师给你们带来一个谜语：“肥头大耳一身膘，每天吃饱睡大觉，走路摇着小尾巴，嘴里唱着哼哼调。” 
2、对了，是猪小弟（出示脏猪图），这是只怎样的猪小弟？（丰富词语：脏兮兮）
3、你们觉得脏兮兮的猪小弟有朋友愿意和它玩吗？为什么？
三、学唱新歌， 
l        学唱1-2段
1、教师引导幼儿理解记忆歌词。
2、听着音乐说歌词，熟悉旋律。
3、教师范唱
   4、师幼一起学习有感情（高兴）的演唱：1）幼儿唱前面部分，教师唱小动物说2）教师唱前面部分，幼儿唱后面小动物说3）完整唱学唱3-4段
l        学唱3-4段
1、学习歌曲第3段
1）猪小弟身上这么脏，朋友们不愿意跟它玩，猪小弟会感觉怎样？（丰富词语：哭哭啼啼）
2）用幼儿自主观察图的方式师幼共同学习第3段歌词。
3）幼儿听音乐创编洗澡动作。
4）完整练习有感情地演唱
2、学习歌曲第4段歌词及创编尾奏
1）幼儿学习第四段歌词。
2）幼儿四人一组创编尾奏部分动作。
l        四段歌词完整进行演唱（2遍）。
四、幼儿四人一组进行歌表演。

手工材料

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