小班美术活动教案:飞舞的彩带

活动目标： 锻炼幼儿十指协调性、灵活性，发展幼儿思维能力，鼓励幼儿大胆表达，让幼儿了解曲线，画曲线，初步形成色的概念。
活动准备：皱纹纸，水彩笔，白纸。
活动过程：
一、导入活动
   “小朋友们，我们一起拿着彩带来跳舞吧。”老师发给每位幼儿一条彩带听着优美的音乐挥动手中的彩带。
二、基本部分
    1、引导幼儿观察：“小朋友们看，老师手里拿的象什么？”让幼儿自由回答老师适当加以提示。
    2、老师变换挥动方向，上下、左右、前后。引导幼儿拿着彩带舞出与其他小朋友不一样的方法。
    3、让个别幼儿到前面来进行表演，其他小朋友进行观看。并回答象什么，如水草、波浪、丝巾、绳子等等。老师根据幼儿说的在纸上画，一边画，一边教幼儿念水草、波浪……
    4、让幼儿举起手来，和老师一起画，强调手的动作，要进行曲线运动。可多做几遍。
    5、幼儿自由创作，教师指导。
三、结束部分
    游戏：带着彩带到操场上和风一起做游戏吧

手工材料

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