大班绘画活动《十六格》教学反思

     线条是绘画的基本元素之一，也是最具表现力的绘画语言之一。由于方向、排列、组合不同，线条会产生许多变化。本活动可以让幼儿初步感知线条的表现方式，使他们产生丰富的联想，体验十六格的趣味性。　　
一、 激情引趣　　
    为了让十六格更富趣味性，我在开始设计了一个热身游戏“会变的线条”，让幼儿把自己当做一根可爱的小线条，变身直线、斜线、曲线，幼儿或站、或躺、或向上、或右侧，不停变换着姿势，致使小线条充满生命，也激发了幼儿创作欲望。　　
二、 图形刺激　　
    画是有感而画，对于大班孩子来说，画的意义不仅是涂鸦，他们应该获得粗浅的美学知识。　　
在教学中，我围绕线条，从大师作品中观看不同的线条，了解线条是一切造型的基础，分成三步欣赏，层层递进。　　
1、图画中有哪些线条？　　
2、这些线条有什么不同？　　
3、它们给了你什么感受？　　
三、激励创作　　
“生活中处处有美，只是缺少发现美的眼睛。”只有发现美才能表现美，因此，我鼓励幼儿表现生活中的线条，而不是一味模仿，并在此基础上创造出新的线条。（只是改变方向、改变组合而已）

手工材料

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