小班综合活动教案：有趣的广告纸

来源: data.06abc.com　作者: feng　感谢 feng 上传　有0人参与

活动目标
1、学习“撕”和“团”，锻炼小肌肉动作。尝试结合生活经验进行讲述。　　
2、在看看、说说、做做、玩玩的过程中体验活动的乐趣。　　
活动准备超市等的广告纸、抒情的音乐黑板、已认识过广告纸　　
场地：孩子和老师都坐地上，孩子面向老师半圆坐。　　
活动过程　　
一、引导孩子讲讲广告纸上的物品，并联系生活说说常用物品的用途（看看讲讲）　　
前一段时间，小朋友和老师一起收集了许许多多广告纸，谁来说说广告纸有什么？广告纸有什么用？（幼儿自由讲述）　　
师：是呀，广告纸上有各种各样的东西，吃的、穿的、用的，玩的。叔叔阿姨印在纸上发给大家，让我们看一看，找一找，如果有喜欢的，就可以到他们那儿去买。宝宝说：广告纸的用处大不大？二、和纸宝宝玩撕纸游戏（做做玩玩）　　
（一）撕纸游戏　　
1、师示范　　
是呀，广告纸的用处真大，可是你们知道吗，广告纸还会唱歌呢！听，它是怎么唱的？（老师慢慢或快快撕纸，老师引导孩子一起模仿其声音）　　
2、集体练习　　
（1）你们的纸宝宝也来唱歌吧！我们一起唱吧！　　
（2）看，我变出了一把枪！你们变出了什么？　　
3、游戏想象　　
（1）哇，纸宝宝落下来了，好象什么？下雨、下雪啦，跳舞啦、……　　
（2）还像过年时放的烟花。我们一起来放烟花，准备好了吗？一、二，放！　　
师：放了这么多漂亮的烟花，高兴吗？快回小星星上休息一下吧。　　
（二）团纸游戏　　
1、师示范　　
是呀，纸宝宝真好玩，你们看它还要来变魔术了。捏呀捏，捏呀捏，捏成一个小纸球。　　
2、集体练习　　
你们想变吗？　　
3、纸球变大　　
（1）教师操作。　　
（2）幼儿操作。　　
（3）整理场地。　　
4、游戏：抛接纸球　　
（1）教师抛接纸球。　　
（2）你也试一试。都接住了吗？让我看看，藏在你的手心里了吗？　　
三、结束整理离开　　
纸球宝宝玩累了。它想到摇篮里休息了！纸球宝宝你睡觉吧！（幼儿依次送纸球）　　
嘘！让纸球宝宝好好睡一觉。我们轻轻到外面去玩吧。（师幼轻轻出活动室。）

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