幼儿园教师随笔：说声感谢！

    上午是搭班老师的一节社会活动《我喜欢的老师》，活动进行时，我正坐在电脑旁打电脑，听到朱老师在谈论：‘回忆老师在生活、学习等方面是如何关心照顾小朋友的’这一话题时，自己的耳朵也不由自主地偏向了他们的课堂。而对于这个话题，在老师与孩子一问一答的过程中，我们似乎感觉不到孩子对老师的感激与尊敬，可能现在小班的孩子还不懂得感恩吧？所以，正对这一情况，总得做出改善的策略吧。　　
    由此，当下午帮孩子穿衣、梳头时，朱老师提醒了我一句：别忘了跟他们“索要”感谢噢！我立马懂得了她的意思。正好身旁站了几个要穿宝宝衣的孩子，“老师，帮我穿一下！”扬扬要求到。“好！”我三下五除二，帮他穿好之后，他又像往常一样准备回到座位上，我便故意加强了语气：“老师帮你穿了衣裳，你应该？”扬扬看着我，眨巴眨巴眼睛顿了顿，马上不好意思地说了声：“谢谢！”从他不好意思的表情中，可以看出，其实不是孩子不懂得感恩，而是他们从来没有这个习惯向给与他帮助的人表示感谢，只要他们养成了这个习惯，相信我们以后再也不需向他们“索要”感谢了。接下来，我开玩笑似的拿着梳子轮流着到每个孩子的小脑袋上轻轻地梳理一下，并机械式地问着同一个问题：“老师帮你梳了头，你应该？”这样的提问，大家基本上都知道说谢谢。后来，我就更简单地对他们说：“我帮你梳好头了！”希望他们能领悟出我话中的意思，不过，这似乎有些为难他们了，有的回答：“恩！”有的：“好的！”有的甚至莫名其妙得看着我，不知道我说的什么意思。　　
    从他们的回答中，更能证明孩子们习惯了别人对他的帮助而不懂得感恩这一论点，希望孩子们在以后的锻炼中能慢慢学会感恩，懂得感恩！

手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理