大班幼儿课题研究计划
研究课题幼儿废旧制作中创造能力的培养
研究对象全体大（2）班幼儿
研究者金佳 徐文娟
研究目标1、环保意识的培养
通过启发幼儿认识废物——收集废物——利用废物进行创造.让幼儿明白废旧物品的可利用性,使幼儿平时能养成不乱仍废物的好习惯,形成珍惜资源,热爱环境,保护环境的意识。
2、创造能力的培养
通过废旧制作活动，让幼儿感受大自然、社会生活、艺术作品中的美，使幼儿头脑中留有丰富的美的事物的表象，幼儿审美素质得到发展。
通过废旧制作活动，锻炼幼儿手指的肌肉，发展手指的灵活性，促进大脑发育，发展幼儿的手眼协调能力，在利用废旧物制作的过程中引导幼儿动手动脑进行创造，培养幼儿的动手能力和创造力。。
3、幼儿身体素质的培养
给幼儿提供一个废旧制作活动的场所，利用废旧物品作为活动器具，开展各种活动（其中也包括家庭亲子游戏）能满足幼儿的情感需要与活动欲望，同时增强幼儿体质，促进幼儿身心健康和谐发展。建立一个有利于幼儿生活美术能力的活动氛围，引导幼儿体验废旧制作活动的快乐，培养幼儿对废旧制作活动的浓厚兴趣。
研究方法
及措施1、观察分析法：引导幼儿通过视觉感知事物，用脑思考，进行比较，以积累幼儿对生活中各种事物的印象。从中找出规律性东西，获得宝贵的第一手资料。
2、游戏练习法：引导幼儿以娱乐或玩耍的方式，在看看、想想、画画、做做、玩玩中进行废旧制作活动，让幼儿在自然、轻松、愉快的环境中获取知识。
3、情境激励法：努力创设能引起幼儿情绪激动的情境与环境，引导幼儿主动地去观察、去想象、去创造。
4、丰富联想法：启发、引导幼儿根据物品的形象积极地联想，从而扩大事物形象之间的联系，发展幼儿发散性思维、不断丰富作品的内容。
5、合作游戏法：教师把一组幼儿分成4～5组，每组4～5人，废旧制作教学时幼儿可按创作的主题内容进行分组讨论、交流，相互启迪、相互激励、相互补充，是创造性想象产生共鸣，并发生连锁反应，启发与诱导出更多的新构思、新形象，直到创作出新颖独特的美术作品。
第一阶段目标及具体安排
上学期阶段目标及具体安排：
1、各种废旧物品收集准备阶段 时间：第一周——第二周
目标：能理解变废为宝的含义，知道怎样收集物品。
2、牵牛花 时间：第三周——第四周
目标：能用扎丝捆绑水果包装网，变成一瓶瓶花。
3、瓶盖玩具 时间：第五周——第八周
目标： 能用各种瓶盖制作自己想象的玩具，表现物体的特征和结构关系。
4、纸杯装饰 时间：第九周——第十周
目标：（1）会正确使用辅助材料、工具，发展幼儿的想象力和动手能力。
（2）有参加废旧制作活动的兴趣以及认真的、有条理的制作习惯。
5、多彩的服装 时间：第十一周——第十二周
目标：利用废纸制作服装，在活动中形成良好的美术操作常规，保持作品的整洁。
6、神奇的机器人 时间：第十三周——第十四周
目标：（1）正确使用各种材料和工具，发展幼儿的想象力、动手能力。
（2）培养幼儿对废旧制作活动的兴趣，养成认真、有条理的操作习惯。
8、纸箱乐 时间：第十五周——第十七周
目标：（1）迁移已有的制作经验，发挥想象力、创造力，利用废旧纸箱进行构建和制作，培养设计、选材、粘贴组合，立体造型等动手操作能力。
（2）培养幼儿的集体观念、合作意识、解决问题的能力，体验到相互学习、变
废旧为美丽，变无用为有用的真实乐趣，懂得利用废旧物品进行制作的真实意义。
下学期阶段目标及具体安排：
1、项链 时间：第一周——第二周
目标：用细管和纸穿成项链或手链。
2、蝴蝶 时间：第三周——第四周
目标：培养幼儿初步表现美的能力。
3、纸袋玩偶 时间：第五周——第六周
目标：引导幼儿运用画、剪、贴等方法来表现动物、人物的形象。
4、像框 时间：第七周——第八周
目标：引导幼儿学习自己设计画面，培养幼儿良好的操作习惯。
5、动物房子 时间：第九周——第十一周
目标：做自己喜欢的动物和房子，发展幼儿的动手操作能力。
6、瓶罐废旧 时间：第十二周——第十三周
目标：根据瓶罐的外形特征进行想象、装饰，发展幼儿的想象力及对美的感受力。
7、纸杯装饰 时间：第十四周——第十五周
目标：学习选用各种不同的材料装饰纸杯，从中获得成功的快乐。
8、酸奶杯装饰 时间：第十六周——第十七周
目标：利用剪、贴等技能装饰酸奶杯，发展幼儿的动手操作能力。
9、纸箱乐 时间：第十八周——第十周
目标：利用各种形状的纸箱进行组合制作，培养与同伴的合作能力。
手工材料
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