幼儿园安全教育教案：中班-认识常见的安全标记

活动目标：　　
1、认识生活中的安全标记，分析标记图 图案，了解这些标记的实际意义。　　
2、通过寻找生活中的安全标记，了解生活中安全标记和人的生命安全有着密切的联系。　　
3、在制作安全标记的过程中，加深对安全标记的认识，培养一定的安全意识。活动准备：　　
1、常见的安全标记图：　　
红绿灯；禁止吸烟；禁止攀爬；禁止通行等。　　
2、幼儿用书人手一册。　　
活动过程：　　
教师首先出示红、绿灯的安全标记图，引导幼儿观察：这是什么？你在什么地方见过？这个标记告诉我们什么？标记表示什么意思？然后分别出示其他标记，引导幼儿认识。具体方法同上。　　
2、结合日常生活，组织幼儿分组讨论，扩大对各种标记的认识。　　
提问：你还在什么地方见过什么标记？它们是什么样子的？你知道它表示什么意思吗？用笔画下来。（在小组内介绍自己画的标记，再全班交流。）　　
3、读一读书上的安全标记，请幼儿设计两个安全标记。　　
4、讨论：　　
*生活中为什么要有那么多标记？标记有什么用？　　
*想一想，在我们班上、在幼儿园的哪些地方也需要有安全标记呢？让幼儿分组讨论，并纪录，在交流的基础上选择一致的安全标记。　　
5、小组制作标记。

手工材料

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