幼儿园小班数学教案：5以内高矮排序

活动目标：　　
1、学习把5个以内物体按高矮正、逆排序；　　
2、在操作活动中体验高矮的顺序关系；　　
3、乐于参加集体游戏活动。　　
活动准备：　　
1、教具：会变的小丑　　
2、学具：5个高度不一的瓶子　　
3、幼儿操作手册　　
活动过程：　　
一、预备放松活动“对对碰”“高人和矮人”　　
（1）“小朋友，头碰头，头碰头呀头碰头……”依次和旁边的小伙伴碰头、碰手、碰肩、碰脚等　　
（2）在教室里排队跟随老师模仿高人矮人走，老师发出“高人”的指令，幼儿垫起脚尖走，老师发出“矮人”的指令幼儿半蹲着走，而后逐渐发出“变高了”“又变高了”“变矮了”“又变矮了”的指令幼儿模仿动作。　　
二、集体活动　　
（1）初步感受高矮的顺序关系　　
A、出示“会变的小丑”脚的部分，引导幼儿观察上面分别有什么标记？（月亮、花和星星）　　
B、谁来帮它们找找身体在哪里？（引导按图片上的标记找）　　
C、哪个是它们的头呢？赶紧来找一找。　　
D、呀，三个小丑完成了，看看，谁最高啊？　　
E、来帮帮李老师，把最高的放在第一个，然后放哪一个小丑呢？你来放一放　　
在帮助老师的过程中进行按高矮排序的练习　　
完成后引导幼儿从前（左）往后（右）看，小丑越来越矮了，反之越来越高了。　　
（2）增加难度5个排序：排5个高矮不一的瓶子　　
个别幼儿上前操作，老师提醒从左到右的顺序进行　　
三、小组操作：　　
（1）操作学具“会变的小丑”　　
（2）《操作册》11页的操作活动　　
（3）五个瓶子进行高矮排序操作　　
四、结束游戏活动　　
“身体动作表现高矮”，引导幼儿可以用举手、抬腿等动作表现自己的身高变化，增加乐趣。

手工材料

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