幼儿园中班数学活动：用图形拼画

 一、活动目标：　　
1、巩固幼儿对长方形、正方形、三角形、园形、半园形的认识,进一步巩固分类、统计等数学概念。　　
2、发展幼儿的想象力及动手操作能力。　　
3、激发幼儿参与数学活动的兴趣,培养幼儿初步的团结协作精神。　　
二、活动准备：　　
1、相机和幻灯机各一台 ，眼罩和幼儿人数相等。　　
2、几何图形若干，房子5间，数卡1、 2、 3 、4、5，计录纸与幼儿人数相等，图形国王头饰一个，笔和泥工板与幼儿人数相等。　　
三、活动过程：　　
（一）教师扮演图形国王，带领幼儿参观图形王国，激发幼儿参与活动的兴趣　　
（二）谈话活动：　　
1、你看见了什么？　　
2、你最喜欢什么图形？它是怎样的？　　
（三）送图形宝宝回家：　　
1、出示五间房子，幼儿数一数，并说出总数。　　
2、幼儿观察每间房子都住了什么图形宝宝，并说给同伴听。　　
3、幼儿戴眼罩在自己的桌面摸图形，然后打开眼罩看自己摸的图形是否对。　　
4、把自己摸到的图行宝宝送回家。　　
（四）用图形拼画，并记录各种图形的个数。　　
1、国王今天过生日，想收到小朋友的礼物，请小朋友用各种图形拼一份礼物送给国王。　　
2、幼儿在优美的音乐声中用各种图形拼物体，教师把幼儿的作品用相机拍下。　　
3、幼儿记录自己用的各种图形的数量，并说说自己送的是什么礼物。　　
4、用幻灯展示幼儿的礼物，并请幼儿检查他的记录是否正确。 

手工材料

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