今年第二学期樱桃班班级计划
在春风的吹送下，我们又迎来了新学期。过了一个愉快而温馨的寒假，孩子们又回到了幼儿园这个大家庭中，虽然有一段时间的分离，但孩子们对幼儿园的一切环节都没有遗忘，第一天来园都非常兴奋，我们三位也非常高兴。这给我们的工作注入了一股强大的动力。这学期我班又增加了三名新生，人数达到了33名，综观近几天来的表现，三位新生中有一位男生适应力还比较好，另外两名女生随时都会哭泣，需要我们不断地安慰和关注。虽然人数较多，但我们三位将不断努力、不断探索，使每个孩子都能愉快地学习，健康地成长。
一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要》为指针，深入贯彻落实园务及教科研工作精神，认真做好保育工作，让孩子在幼儿园中能学中乐、乐中学，运用新的儿童观和现代化的教育理念来面向幼儿、面向家长，并结合本班幼儿的实际情况和托班幼儿的年龄特点，理论联系实际，全面贯彻实施游戏教育，从日常生活和学习的细微处入手，培养孩子的生活自立能力和学习兴趣，让孩子全面发展，健康成长。
二、工作重点
1、三位一体认真做好保育工作
2、整合课程努力研究教学工作
3、多种形式协调搞活家长工作
三、具体措施与要求
（一）以健康安全为核心，认真细致做好保育工作。
本班幼儿由于年龄偏小，本学期，我班仍将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。
1、将幼儿一日生活细节作为着重点，做到
●吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿自己吃，对个别能力较差的幼儿，吃得较慢的幼儿适当给予帮助。
●喝水：会主动喝水，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。
●入厕：男孩子学习自己小便，能主动排队入厕，并逐步学习自己拉上裤子。
●睡觉：会较快地上床，教孩子自己动手脱简单的衣裤鞋，睡醒会主动告知阿姨小便，起床后学习穿裤和鞋。
●着装：根据天气变化随时增减衣服，户外活动给体弱孩子塞毛巾，户外活动后要查看内衣有没有湿，并立刻替换，随时注意孩子的着装是否整齐。
●安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。
●卫生：培养孩子良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级整齐和卫生。班级做好各项卫生消毒工作。
2、开展多彩的体育活动，增强孩子体质。
身体锻炼对孩子来说是很重要的。可以促进孩子生长发育，使孩子情绪得到调节。我们将按新调整的作息时间带幼儿去户外接受阳光和空气的刺激，每周每天的活动内容都有所不同，并多设计和组织有趣味的体育游戏，保证活动时间，控制好运动量。在活动中，注意观察全体孩子并照顾个体差异，及时给孩子增减衣物。
3、注重安全教育工作，避免一切意外事故的发生。
●在孩子一日生活的各个环节中注意组织的合理性、减少不安全因素的出现。
●注意观察幼儿的情况，如发现孩子有不适表现，及时处理，与保健医生联系，以免发生意外。
●进行安全知识的教育与学习，渗透安全意识的建立，每周进行一个安全健康教育活动。
●严格执行接送卡制度，严防出现差错。
●随时清点人数，让每个幼儿都在教师的视野中。
●设立一些安全标志，让孩子知道其中的含义，并遵守规则，不到危险的地方去，不拿危险的东西。
●在室内外活动时，教育孩子不推挤、不打闹、不追逐，慢慢走，有秩序地活动。
（二）以课程整合为特点，开展全面的教育教学工作。
我班将根据现有的孩子人手一册图书为主，选择适当的活动，依据孩子的实际发展水平和兴趣，将预设课程同生成课程相结合，培养孩子对各种活动的兴趣，激发好奇心和求知欲。在开展活动时，为孩子提供充分的动脑、动手、动口的机会，引导孩子积极参与，主动学习，让孩子习得一些粗浅的知识和技能，注重孩子自身的观察、操作、模仿，让幼儿获得直接经验和情感体验。
1、培养孩子的阅读能力、提高孩子的语言能力。托班孩子的年龄特点决定了他们的语言表达力较弱，很多孩子的发音不清楚，为提高孩子的语言能力，班级进行“讲普沙龙”活动，对孩子进行普通话教学，针对本班孩子的年龄特点，我们将初步向孩子灌输一些基本的日常用语，在日常生活中进行随机教学，鼓励本班说普通话的孩子多与别的小朋友沟通，让他们在游戏中能相互学习。另外在图书角中，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容，并让孩子知道要爱护图书。
2、重视区角活动，培养孩子之间的友爱、谦让、协作精神。根据教科研的精神，每周有相应的活动内容与要求，逐步增加和丰富区角活动材料，在自制玩具的基础上，准备添置一些孩子喜欢又耐用的材料，以保证孩子的活动兴趣。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
3、培养孩子动手操作能力。第一，鼓励孩子动手、多操作积极参与每个主题活动的主墙饰及活动区材料的更换、充实，发展孩子的协调能力及动手操作能力。第二，认真做好实验绘画的教学工作。引用一些以往好的教学内容，创新一些让孩子感兴趣的撕撕贴贴和涂鸦的美术活动，让孩子在撕撕画画中锻炼和发展手部小肌肉，并提高孩子的美术技能。
4、结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。如：三八妇女节，五一劳动节，六一儿童节等。
5、培养孩子的自信心，鼓励孩子大胆去尝试做自己能做的事，以鼓励为主，帮助为辅的方式，引导孩子参加各种各样的游戏活动，让一些胆小不说话的孩子多参加集体活动，如“庆三八”亲子游戏活动，“庆六一”集体舞表演，周一升旗才艺展示，每周五的班级分享表演会等活动，让每个孩子加入其中，让他们感受到自己是行的。
（三）以多种形式为途径，家园共同合作促幼儿的发展。
1、家长会：介绍班级情况及工作安排，让家长了解班级工作，欢迎家长参与班级工作。（全班和家长委员会）特别是家长委员会要充分发挥作用，积极参与，出谋划策，参加活动，调动全体家长的参与。
2、家长园地：通过这个窗口让家长掌握一些幼教信息，了解幼儿所学的知识以及班级活动，做好配合工作，共同携手做好教育伙伴。
3、信息网络：让家长通过网站多了解孩子在幼儿园的生活学习，把宝宝秀的权限下放给家长，展现孩子在家的风采。利用班级家长留言和短信通两个平台，加强与家长的互动交流，有效利用媒介成为家园密切沟通的手段。
4、电访：定期与不定期结合，针对幼儿的表现和家长教育工作出现的问题进行电话家访，了解幼儿的生活背景及教育条件，使教育工作更加有的放矢，提高教育效能。
5、建立家长资源库，通过家长会发放调查表，鼓励家长主动参与班内的亲职、义工、亲子、助教等活动。
6、随机交谈：在幼儿入园与离园时，随时随地与家长进行交谈，让家长了解孩子的表现，从而更好地配合。
具体安排：
三月份
1、打扫卫生，迎接幼儿入园
2、制定班级计划，确定预设主题等
3、开展多种有趣的活动，让幼儿喜欢班级生活
4、开展常规训练：搬椅子、排队、搭小火车
5、家长会 家委会
6、“三八”妇女节，亲子游戏活动。
7、爱心教育：我们都是好朋友
四月份
1、亲子活动---春游
2、家长助教
3、常规训练：进餐、喝水、等待
4、爱心教育：玩具要爱惜
五月份
1、庆祝“五.一”
2、家长助教
3、常规训练：进餐、等待、脱鞋子、穿裤子
4、爱心教育：小小书本我最爱
六月份
1、庆祝“六.一”集体舞表演
3、常规训练：洗手、穿脱衣服、听指令
4、爱心教育：助人为乐
5、期末工作总结
手工材料
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