幼儿园小班语言活动设计：我的老师

活动目的:　　
学习讲述人物的方法,训练口语表达能力。加深幼儿热爱老师的情感。　　
认读: “我的老师”。　　   
活动准备:录音机、歌曲<我的老师像妈妈>、辅导一名幼儿先讲述<我的老师>。　　
活动过程:　　
1、请出被辅导的那一位幼儿讲述<我的老师>:“我的老师姓*,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。每天她都早早来到教室，把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好，特别爱笑……。”　　
2、幼儿分组，5人一组，讲述“我的老师”。　　
3、游戏“我给老师打电话”，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增强对老师的感情。　　
4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。　　    
总结分享：唱歌《我的老师像妈妈》，进行表演。　　    
活动评价：能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。能用一些词汇进行讲述。

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