幼儿园中班韵律活动：打喷嚏的小老鼠

目标：
1、能根据小老鼠看病的情节，熟悉音乐旋律，体会音乐的ABA结构。
2、能积极动脑、创造性地运用身体动作表现打喷嚏、晒太阳、快乐欢呼等系列动作。
3、感受音乐活动带来的快乐。
过程：
一、谈话导入，引发兴趣
1、小朋友，我们江阴呀是个美丽的城市对吗？老师来考考你们，你觉得我们江阴哪些地方看起来是美的？
2、江阴呀这么美，你们喜欢吗？
有一只小老鼠呀也非常喜欢，它还想来江阴看看呢！
二、创编动作，感受音乐
1、创编A段音乐的动作，感受相应的音乐：
（1）创编打喷嚏的动作。
（2）请幼儿把A段音乐中小老鼠打喷嚏的地方找出来，并用合适的动作来表演。
3、创编B段音乐中晒太阳的动作：
（1）在老师引导下幼儿创编各种晒太阳的动作。
（2）教师集中幼儿的动作进行练习。
3、创编C段音乐中高兴的动作。
4、完整表演故事情节。
三、感悟音乐，体会结构
在完整感受、欣赏音乐的基础上，体会音乐的ABA结构。
1、这首音乐可分为几段？第几段与第几段是一样的？
第一段讲了什么？第二段讲了什么？第三段讲了什么？
2、幼儿用动作再次进行表演。

手工材料

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