教育随笔：沙子飞呀飞

小朋友拿着玩沙玩具，高高兴兴地在沙池里玩耍，剑雄小朋友玩得很开心。只见他在玩得兴致勃勃时，又不断地把沙子抛起来。沙子纷纷洒到其他小朋友身上和和他自己身上，看到这里我把他叫过来坐在我的身边，问他：“沙子好玩吗？喜欢玩沙子吗？”他说：“好玩！”我接着说：“那如果沙子进了眼睛，或洒到身上你会感觉怎样？”他说：“难受，不舒服。”我说：“那刚才你把沙子抛起来会出现什么事情呢？”我让他想一想再告诉我……
经过一阵思考，剑雄小朋友说：“老师把沙子抛起来会洒在身上和飞进眼睛里的。”我说：“对呀，这样大家都会觉得难受不舒服。”他说：“老师，我再也不抛沙子了，跟小朋友好好玩。”我说：“好！那等会你发现有谁抛沙子了，你就阻止他好吗？”剑雄小朋友又重新到沙池玩了。我对他进行观察，发现他对有抛沙现象的行为都加以劝阻。
孩子是在鼓励中发展和进步的，当发现幼儿出现错误的时候，我没有直接地进行批评，而是在用让他反思的方法，通过鼓励他去监督，使他在认识到错误的同时也改正过来，并且以自己的感觉去影响帮助别的幼儿，从而达到了教育的效果。孩子的可塑性是很强的，找对了合适于他的教育方法，是事半功倍的。

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