小班语言活动教案设计：小狗抬花轿-儿歌

活动目标：　　
1、初步学习儿歌，感受儿歌的趣味性。　　
2、在积极、友好地与同伴合作做中，尝试用动作、表情表现　　
儿歌内容。　　
活动准备：每句话的图片。　　
活动过程 ：　　
1、    播放第一遍，边放边讲述。　　
2、    　 　
⑴、“这是什么？”（花轿）“这么一顶漂亮的花轿是谁坐里面的呢？”　　
⑵、“是谁来抬花轿的？”（小狗）“有几只小狗啊？”（八只，请幼儿数一数）　　
引出儿歌内容：“八只小狗抬花轿”。　　
⑶、“老虎坐在轿子里干嘛呢？”（摇扇子）“老虎坐轿把扇摇”。　　
⑷、“你们看发生了一件什么事情？”（小狗摔了一跤）“几只小狗啊？”（1只）“哦，一只小狗摔一跤”　　
⑸、“那老虎怎么样啊？”（老虎对它踢一脚）　　
⑹、“你们说这只老虎可恶吗？”“小狗怎么样呢？”（“小狗气得汪汪叫”）“我们一起来学一学，小狗气的时候怎么叫的？”　　
⑺、“看看老虎这个时候在干什么？”　　
⑻、“小狗抬轿到了哪儿？”（到山腰）“想个办法真正好。”　　
⑼、“小狗齐心协力想了个什么办法？”（“一二、三、往上抛，老虎摔了一大跤”）　　
2、 边看动画片，边集体说出诗歌内容，教师提示幼儿。　　
3、 集体完整地念一遍诗歌，教师用动作提示。　　
4、 根据儿歌内容表演，请“一只老虎”“八只小狗”其他人念儿歌。　　
5、 幼儿自由组合、分成两组来表演。　　
6、 结束，师：“我们去把这首好听的儿歌告诉你们的好朋友吧！”　　
附：儿歌：　　
八只小狗抬花轿　　
八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇，　　
一只小狗摔一跤，老虎对它踢一脚，　　
小狗气得汪汪叫，老虎却在睡大觉，　　
小狗抬轿到山腰，想个办法真正好，　　
一二三，往上抛，老虎摔了一大跤。　　
　 　

手工材料

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