大班教案大班观察记录大班音乐教案大班语言教案大班美术教案大班数学教案大班科学教案中班教案中班观察记录中班音乐教案中班语言教案中班美术教案中班数学教案中班科学教案小班教案小班观察记录小班音乐教案小班语言教案小班美术教案小班数学教案小班科学教案托班教案视频图库FLASHMP3安全教育论文语言教育论文艺术教育论文体育教育论文幼儿园环境布置图片

儿童家教:家园共育让宝宝爱上读书

来源: data.06abc.com 作者: sangxi 感谢 sangxi 上传 0人参与

      饭后,小朋友们都进入了活动区,玩着自己喜欢的玩具,磊磊和几个小朋友来到图书角,看着自己喜欢的图书。磊磊最爱看《潜艇巡游记》。他非常安静的拿着那本书回到了自己的座位上,翻开书,一下子抬起头找到我,并说:“梁老师,给磊磊讲讲”。我走了过去,和他坐在一起。“这是什么?”“是潜艇”。“这是什么?”“是鲸”。就这样,磊磊不断地提出各种各样的问题,直到一本书全部讲完。磊磊拿着这本书并不放回去,很认真地说:“梁老师,再给磊磊讲一遍”。就这样,一本书反复地讲了数遍,磊磊的表情总象是在思考,总在提着相同和不同的问题。
  活动区活动结束了,小朋友们回到了座位上准备洗手喝水,我回头一找,磊磊正弯腰捡着小朋友掉的玩具,我叫他回来,磊磊认真地说:“磊磊捡完”。我对小朋友说:“咱们给磊磊鼓鼓掌”。孩子们热情地鼓起了掌,并一起说:“谢谢磊磊!”
  观察分析:
  在区域活动中,图书区是磊磊的最爱,可以说,每次看书磊磊都相当认真。而且,磊磊妈妈也说,磊磊在家就爱看书,不太爱运动。在家,也培养孩子的良好习惯,看完书,玩完玩具收拾整齐。从磊磊的身上,可以看出家园共育的重要性,在幼儿园和家长的双方努力下,教育的步伐会加快,孩子才会形成良好的行为习惯,并会自然的流露。
  观察措施:
  一:在活动中,给幼儿更良好的学习环境,发挥幼儿的潜能,满足幼儿的求知欲。
  二:发现好的行为,及时给予表扬和鼓励,让小朋友有是非观念,能发扬优点。
  三:在今后的游戏活动中,培养孩子的广泛兴趣,发挥更大的学习潜能。

手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

关于教师的幼儿事务自主观念的研究

最新园所新闻

进入园所频道

妈妈课堂 乐活同行

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接