幼教随笔：愤怒可能会造成更多的错误

    汪中求先生曾说过这样的话：“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。在中国，向做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。我们必须改变心服气躁、浅尝辄止的毛病，提倡注重细节、把握小事……因此细节问题显得尤为重要。
    在幼儿园，与老师交流时，常听到老师抱怨孩子不懂事。这个孩子没规矩，那个孩子行为不好；这个太调皮了，那个又是那么木讷。当孩子吵闹时，老师的杀手锏就是嗓音一下子提高了许多，把所有的幼儿呵斥一顿，倒也有一会儿的平安无事。但好景不长，孩子毕竟是孩子，他们要说话，他们要走动，也就是接下来的骚动。于是，老师的嗓音呵孩子的嗓音开始了音阶练习。搞得孩子不开心，老师也筋疲力尽。
    往往此时，我会想起这样一个故事：美国有位医学发明家，小时候很喜欢喝牛奶。有一次他打开冰箱，拿大罐的牛奶，结果没拿稳，手一松，把整罐牛奶打翻了。他害怕地躲在墙角，因为牛奶洒了一地，他担心会挨骂。当妈妈听到声音走过来后，并未如他想象中的生气，而是温和地说：“你好厉害，妈妈长这么大，都没见过这么漂亮地牛奶海洋。你愿不愿意跟妈妈一起把这里打扫干净？”母子俩于是挽起衣袖，将厨房大打得非常干净。这时，妈妈又把儿子先前打翻地塑料牛奶罐装满了水，放在冰箱里，然后教他怎么拿才不会打翻。当年打翻牛奶地孩子如今已长大成人，成为一个敢于不断尝试的医药发明家。心理学家说：“当一个错误已经发生、履水难收地时候，发再大的脾气也是无济于事的。而且，愤怒可能会造成更多的错误。在生活中，当错误已成既成事实时，就必须勇敢面对、勇敢承担，歇斯底里地发脾气，不仅使别人遭殃，受害最大的便是自己。
    一个人的情绪和心境是可以影响未来的。在工作中，当遇到不愉快的事情时，倘若我们以愤怒的情绪来处理问题，往往会让事情朝着更不理想的方面发展。相反，加入我们以不慌不乱、心平气和的心态来面对，如同那位医药发明家的母亲一样，用“正面思考”的方式来处理，不但能消除彼此间的尴尬与不愉快，还能让事情获得有效的解决。
    这个故事让我思考：既然孩子是好动的，况且年复一年碰到的孩子都是一样的，那么老师不妨换一种心态对待孩子，因为孩子的可塑性大，正处在习惯养成的时期。对于不动规矩的孩子，我们来教他们一些规矩；对于行为不当的孩子，我们要给予正确的引导，纠正其不当行为；对于调皮的孩子，不如给他一定的空间和时间让他们玩个够；对于木讷的孩子，老师不妨蹲下来耐心地与他交流，倾听这些孩子地心里话。
    每个孩子都是一个独立地个体。老师轻轻地摸一下他地头，用欣赏的眼光与孩子的目光碰撞。我想，此时老师得到的绝不是抱怨，而是喜悦与欣慰。行动起来吧，换一种心态对待孩子，孩子一定会给你一个惊喜！

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