让田野成为幼儿自然科学教育的殿堂

   陶行知先生创立的生活教育理论主张以大自然、大社会做教材，通过广泛的社会实践，培养改造社会、建设国家的人才。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出“要充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习空间”，这与陶行知先生的生活教育思想不谋而合。在这种教育思想的指引下，我们带领幼儿走进田野，让他们在亲身实践中探求新的知识，让田野成为幼儿学习自然科学的殿堂，让幼儿真正成为学习的主体与教育的最大受益者。

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