大班常识活动：认识安全标志

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活动目标
1．认识各种安全标志，感知禁止标志和警告标志的特征。
2．尝试设计标志，体验创作的快乐。
3．进一步巩固安全意识。

活动准备
1．活动前幼儿已认识部分交通标标志。
2．各种标志图。
3．圆形、三角形、方形底版；油画棒、绘画笔

活动过程
（一）交通标志导入课题
1．马路上来来往往的车辆非常多，很容易发生危险，那么是谁在维持交通秩序？
除了交通警察，还有谁也在协助管理？
2．马路上有许多标志提醒行人、驾驶员要遵守交通规则，你知道有哪些交通标志吗？
3．随幼儿的回答，出示相应标志图。每出示一个共同讨论其作用。

（二）感知禁止标志和警告标志
1．出示“禁止左拐”标志。“这是什么标志”
2．分别出示“禁鸣”“禁止通行”等标志，提问。
3．引导幼儿讨论禁止标志的特征。
4．出示“注意行人”标志，“这是什么标志？”
5．这个标志跟禁止标志有什么不一样？

（三）深入讨论，引出其他安全标志
1．除了这些交通标志，你还见过哪些安全标志？
2．引出“禁止吸烟”“禁止明火”“禁止吸烟”“有电危险”等标志。

（四）设计标志
1．小结标志的作用
    这些标志为我们的生活带来了很多方便，我们看到标志就知道什么可以做，什么不可以做。
    2．讨论身边有什么危险的事情。那我们今天也来设计一些标志。
    3．幼儿讨论：你想设计什么标志，这个标志要提醒人们什么事情。
    4．介绍材料幼儿自由设计。

（五）展览作品，幼儿讲述、介绍

手工材料

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