幼儿教师半日活动评价表

来源: 06abc.com　　有0人参与

项目	评价标准	评价等级				得分
内容	期望评语（优等标准）	优	良	中	差	得分
保教目标（15分）	1、在日常工作中对幼儿的发展情况进行科学的观察、分析并记录，全面细致地了解本班幼儿实际水平	5	4	3	1
	2、保教工作目标明确、具体，适合本班幼儿实际水平	5	4	3	1
	3、讲保教工作目标有机地渗透于幼儿一日生活的各个环节中	5	4	3	1
教育环境（15分）	1、创设宽松、和谐的精神环境，建立平等的师生关系，对幼儿坚持正确教育	5	4	3	1
	2、环境的创设安全、合理、整洁、美观，注重教育性和幼儿的参与，并能因地制宜	5	4	3	1
	3、活动区的设置及材料的投放与教育目标相一致，符合本班幼儿的不同发展水平	5	4	3	1
	4、能充分利用环境为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件	5	4	3	1
生活常规（15分）	1、有科学合理的生活常规，并严格执行	5	4	3	1
	2、对幼儿生活精心照顾	5	4	3	1
	3、幼儿有良好的卫生习惯和初步的生活自理能力	5	4	3	1
体育活动（15分）	1、户外活动不少于一小时（含半小时体育活动）	4	3	2	1
	2、户外体育活动内容丰富，有一定的强度、密度	6	5	4	2
	3、幼儿兴趣性强，能够积极主动参与	5	4	3	1
教育活动（15分）	1、教育活动目标明确具体，并能落实	2	2	1	1
	2、教育内容符合本班幼儿实际	2	2	1	1
	3、注重活动过程，运用多种教育形式和手段，引导幼儿主动活动	4	3	2	1
	4、根据幼儿的不同发展水平给予分类指导	4	3	2	1
	5、幼儿积极性高，思维活跃，有浓厚的学习兴趣	3	2	1	1
游戏活动（20分）	1、保证幼儿游戏活动的时间，有充足丰富的游戏材料	4	3	2	1
	2、尊重幼儿的意愿，有必要的游戏常规	5	4	3	1
	3、根据教育目标，指导幼儿游戏	6	5	4	2
	4、幼儿在游戏中积极主动，情绪愉快	5	4	3	1
总分
评语：1、
2、
3、