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中心幼儿园开放日教学活动评价表

来源: 浙江学前教育网  0人参与

中心幼儿园 开放日 教学活动 评价表

A 级项目指标

B 级项目指标

参考分 值

A1 教学目标

B1 、 目标明确、具体,适合幼儿实际。

10

B2 、 在学习过程中,注重培养幼儿的创新意识。

10

B3 、 注重幼儿的全面发展和良好行为习惯的培养。

5

A2 教学内容

B4 、内容正确,切合幼儿实际, 具 有挑战性。

5

B5 、教学难度与容量适度,有利于幼儿长远发展。

5

B6 、注意知识的整合,注重综合性、趣味性、活动性。

5

A3 教学策略

B7 、活动组织有序,层次清晰,重点突出,有节奏,时间安排合理。

5

B8 、能充分发挥幼儿的主动性、参与性和操作性。

5

B9 、教学环节的设置科学、有创意,整合度高,艺术性强。

5

B10 、教学手段和方法得当,注重幼儿的主动学习,留给幼儿充分的参与

学习的时间和空间。

5

A4 教学素养

B11 、充分尊重幼儿,面向全体,注重幼儿个性的发展。

5

B12 、合理引导幼儿操作实践、合作交流、自主建构,注重培养幼儿的问

题意识,鼓励创新。

5

B13 、注重提问的有效性,课堂教学效率高。

5

A4 教学效果

B14 、教师驾驭课堂能力强,恰当运用生成性资源,有较强的应变能力。

5

B15 、教师用普通话教学,教态亲切自然,语言简洁、准确、生动,操作

演示正确熟练。

5

B16 、课堂气氛民主和谐,张弛有度,收放自如。

5

B17 、注重学习习惯和学习兴趣的培养。

5

B18 、幼儿学习积极主动,参与率高。

5

综合

评价

小三

小四

备注: 优质课: 100 分 ---85 分;良好课: 84 分 ---75 分;合格课: 74 分 ---60 分;不合格: 60 分以下。

评价人:

编辑:boluo

 

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