幼儿珠心算练习题集
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假期练习
一、看数画珠：
例：1 ＿＿＿ 2 ＿＿＿ 3 ＿＿＿ 4 ＿＿＿ 5 ＿＿＿
二、看数译珠：
例：（ 15 ） （ 31 ） （ 42 ） （ 24 ）
＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
（ 13 ） （ 52 ） （ 34 ） （ 25 ）
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
（ 11 ） （ 23 ） （ 41 ） （ 45 ）
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
三、学习4以内数的加减：
4-2+1= 2-1+3= 1+3-2=
2+1+1= 1+2+1-3= 4-1-2+2=
一、看数译珠：
（ 63 ） （ 57 ） （ 46 ） （ 76 ）
＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
（ 94 ） （ 83 ） （ 49 ） （ 79 ）
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
（ 82 ） （ 59 ） （ 69 ） （ 94 ）
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
二、4以内加减珠算（幼儿看数拨珠并填数）：
4-3+2+1-2= 2-1+3-2+2= 3-2+1-2+4=
1+ 3-2-1 +3= 4-2+1-2+3= 1+2+1-3+2=
33-11+22= 22+11-33= 11+33-22=
44-22-11= 11+33-44= 22+11+11=
备注：家长在家中可以给幼儿出（若干张）4以内加减珠算题，每次出10道题，幼儿只报数给家长，不用填答案，这样可以多次练习。
4以内数的直加直减练习题
一、幼儿看数拨珠： （所用时间＿＿＿分）
1）、2+1-1+2-3= 2）、1+3-2+2-1=
3）、4-3+2-1+2= 4）、1-1+3-2+3=
5）、2-2+4-3+1= 6）、3+ 1-2-1 +2=
7）、4-2+1-2+3= 8）、1+3-2+1-1=
9）、 4-1-2 +1+2= 10）、3-1+2-2+1=
11）、1+3-2+1-2= 12）、3+1-3+2-1=
13）、4-3+1-1+2= 14）、1+2-2+3-1=
15）、2-1+3-2+2= 16）、2+1-2+1-1=
17）、1+3-3+1+2= 18）、3+ 1-2-1 +1=
19）、44-22+11-33+22= 20）、11+33-22-11+22=
二、幼儿看数心算（所用时间＿＿＿＿分）
1）、1+3-3+2+1= 2）、3+1-2+1-3=
3）、2+ 2-2-1 +3= 4）、4-3+2+1-2=
5）、1+ 2-1-2 +4= 6）、3-2+2+1-4=
7）、2-1+3-2+2= 8）、1+3-2+1-3=
9）、3+1-4+2+1= 10）、4-3+2-1+2=
11）、1+ 3-2-1 =3= 12）、4-2+1-2+3=
13）、1+2+1-3+2= 14）、2+2-1+1-4=
15）、 3-2-1 +3+1= 16）、3+1-3+2+1=
注：请家长不用给幼儿报题，幼儿自己做题，但要请家长帮幼儿记录每题所用的时间。
6——9以内数的直加直减心算题
一、四笔直加直减算：（所用时间＿＿＿＿分）
4-3+7+1= 8-5+1-3=
6+3-4+1= 5+2-5+7=
3+6-4+2= 7-5+6-3=
6+2+1-8= 2+5-7+9=
4-2+6-5= 3+5-2+1=
1+5+2-3= 8-6+5-1=
7+2-6+1= 4+5-7-2=
2+6-3+2= 2+5-1+3=
9-8+1+6= 3+5+1-9=
二、五笔直加直减算：（所用时间＿＿＿＿分）
3+6-7+5+1= 9-5-3+7-6=
2+2-3+5-6= 1+1+7-8+6=
7-5-2+6-5= 5+4-6-2+8=
6-1+4-7-2= 4-2-1+8-7=
8-7+6-5-1= 1+6-5+2-3=
4-3+7-6+2= 3+1+5-4-5=
9-8+2+6-5= 7-6+3+5-8=
5+2-1+3-7= 6+3-8+7-5=
3+6-5-1-3= 8-5+6-7+1=
注：请家长监督幼儿用心算（不用算盘），并批改幼儿作业签名。
珠心算教学的意义：
1、 练习左手打算盘开发右脑。
2、 练习双手打算盘提高双侧脑功能。
3、 练习拔打无珠盘形成脑图像增强记忆能力。
4、 练习空拔和脑算（即心算）提高智商系数。
5、 学习珠心算全面提高抽象思维、形象思维、逻辑思维和语言思维的能力。
6、 学习珠心算通过看算、听算，增强手、眼、耳的协调功能。
7、 通过练习、测试、比赛、表演提高运算速度和准确率，特别是增强竞争意识以适应未来的学习、生活和工作。
8、 学习珠心算能培养精力高度集中的习惯，克服马虎大意的缺点，有利于今后的学习、生活和工作。
手工材料
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