创设良好的语言环境

给孩子创设良好的语言环境 沂源南麻五小附属幼儿园  沈玉华      让孩子说一口流利标准的普通话，这是许多家长共同的期待，沂源南麻五小附属幼儿园急家长之所急，想家长之所想，积极为孩子创造良好的语言环境。      首先，在全体教师之间开展，“为了孩子，坚持讲普通话”的活动，要求老师在园的时间段必须讲普通话。各年级老师们针对不同年龄班幼儿的年龄特点开展多种形式的语言活动，如小班举行了小小儿歌读的准、小小音乐会等活动，大班是幼儿园和小学衔接，结合实际积极开展进行“小小汉字我来读”的活动，形成有效的特色教学模式；引导幼儿在生活中运用普通话。如：在商场、敬老院、图书馆等用普通话和大家问好，让老师和孩子都能坚持使用普通话交流。      其次，通过家长开放日、文艺汇演、幼儿趣味运动会等活动，开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，以幼儿园为中心，辐射到家庭、社会，使幼儿和家长同讲普通话，产生较好的社会效益；幼儿园还对教师使用语言文字规范化工作进行定期检查和不定期检查，发现问题及时提出整改意见，并落实相应奖惩措施，使广大教师语言文字规范化意识进一步增强。  

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