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nbcx222会员投稿集

我是建构小能手 2020/6/17 16:46:00

为了进一步丰富幼儿的建构活动，促进幼儿的建构能力和创造能力的发展，镇东幼儿园中二班开展了一场“我是建构小能手”的建构比赛。此次比赛分为三个组进行。每班各派出五名幼儿参赛。要求在一小时之内围绕主题“水上乐园”进行建构。建构的材料为原木积木、小型积木等，并可适当选用一些废旧物品进...[全文]
杨梅品尝会 2020/6/17 15:36:00

随着梅雨季节的到来，慈溪杨梅也逐渐上市了。今天实镇东幼儿园中二班开展了一次杨梅品尝会。活动中，孩子们认识了杨梅：杨梅的外形有的红有的黑，像是穿上了漂亮的衣服，或是想小朋友涨红的脸，杨梅味道酸甜可口，芳香四溢，放在盘子里，惹得孩子们口水直流。在老师介绍完之后，孩子们有序地品尝了...[全文]
篮球小精灵 2020/6/17 12:59:00

6月17日上午，镇东幼儿园的操场上热闹非凡，小二班举行了一场别开生面的拍球比赛。比赛开始了，一个个篮球在规定的场地里上下跳动、一双双紧张又认真的眼睛紧紧盯着自己的蓝球。经过前段时间孩子们认真的训练，每个孩子都表现的非常棒。小选手们为了赢得比赛，纷纷使出浑身的解数，跳动的篮球...[全文]
拼图之乐 2020/6/17 12:58:00

本学期，由于疫情的影响，为了减少幼儿之间的接触，我们把科学区放置的拼图进行整理和归袋，让每个幼儿都手中有一两块完整的拼图。这样小朋友就能在一些过渡环节多了选择的内容。在这短短的一个月里，从孩子们的表现中，我们发现了拼图存在的魅力。多数孩子在拼拼图的时候，刚开始都是胡乱抓起一块...[全文]
家园齐动，预防溺水 2020/6/17 10:16:00

为增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护能力。镇东幼儿园中二班开展了“珍爱生命，谨防溺水”安全教育宣传活动。根据幼儿年龄特点，各年级利用视频、图片、故事等方式教育幼儿懂得保护自己。通过现场模拟，给幼儿更加直观的了解和感受。教师分析典型案例让幼儿了解容易发生溺水的危险地带，最后以...[全文]
“老师，我害怕” 2020/6/16 16:28:00

这是一节音乐游戏《小动物和大灰狼》，在备课的时候，我在想，孩子们对于大灰狼出场的音乐不知道会不会让他们觉得害怕，所以在选背景音乐的时候，我下意识的选择了不那么恐怖的音乐。游戏开始了，孩子们情绪高涨，选择了自己喜欢的小动物。跳跃的音乐是小白兔；活泼的音乐是小鸡、小鸭；柔和舒缓的...[全文]
图书驿站 2020/6/16 16:24:00

4—5岁的孩子可以看有故事情节的连环画，因为这时候孩子在语言能力方面又上了一个台阶，比起2—3岁儿童的字词、简单句要精彩得多了，能够灵活地与成人进行日常对话，而且喜欢自己编故事；在认知能力上也同样大大地进步了，充分表现出具体运算期的特点，能生动、形象地思考问题，喜欢自我尝试解...[全文]
瓜子？向日葵？ 2020/6/16 16:16:00

“老师，这个瓜子真好吃呀！”“这个是不是种子呢？”.......“那我们一起来种一下吧！” 我们把瓜子种在了种植园里，一天两天......在一天的玩沙时，有一个小朋友大声地喊了起来：“老师，快来看，土里有个小叶子。”孩子们听到后，都围了过去，七嘴八舌地说了起来：“瓜子真的会发...[全文]
家长读书会——帮助孩子面对他们的感受 2020/6/16 15:59:00

中二班的家长读书会又和大家见面啦！这学期我们学习的是《如何说孩子才会听如何听孩子才肯说》。听到很多的家长在抱怨，每天的生活都被孩子折磨得精疲力尽，感觉一点儿都不了解自己的孩子。本次的“帮助孩子面对他们的情绪”，在听完分享之后，家长们纷纷表示受益良多，要回家在孩子身上去试试...[全文]
蘑菇蘑菇 2020/6/16 15:24:00

中二班的教室里来了一个小蘑菇菌包来。老师说，这个包会长蘑菇哦。我们在想：“这个长得丑丑的东西怎么会长出蘑菇呢？它们会长得什么样呢？”我们开始每天给它们浇水，是用一个小喷壶喷的。每天上学到教室和放学回家前都会去观察它们。过了两天，小蘑菇菌包居然发芽了，我们太开心了。不过，一开...[全文]

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