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“小不点”也有“超能力” 2021/11/24 13:28:00

对于玩综合游戏，大家都会有这样的一些想法：小班刚升上来的孩子他们有没有力气拿动这些木质的梯子、木板、大箱子？他们会跨越一个个的架子吗？他们摔下来怎么办？还敢于尝试吗？欣喜地是：玩了几次的综合游戏，我们惊喜地看到了孩子们的进步，我们之前的顾虑也一个个随之被解开。一、取放起来“超...[全文]
初遇“板栗” 2021/11/24 13:19:00

洛洛小朋友带来了一串装满尖刺的果子，这是什么呢？大家都向洛洛小朋友围了过来。夏夏说：“这是刺猬，因为它的刺尖尖的。”明明说：“这是小榴莲，我看到过榴莲跟这个很像，这是榴莲小时候。”杨杨害怕地缩起来，说：“老师，我不敢碰这个，这个会刺到我的。”看着孩子们既新奇又害怕地样子，我们...[全文]
如何调动舞台表演 2021/3/26 16:25:00

孩子们在舞台的表演也许只有几分钟，但是却能够体现出孩子们平时的表达表现水平，习惯培养，大胆自信等多方面素养。在音乐的提供上让孩子们自己选择，幼儿比较熟悉，同时引导幼儿表演。但内容单调，并不能充分吸引幼儿的眼球，激发幼儿的参与的兴趣，导致他们并没有表演的意识，更多的是喜欢装扮...[全文]
巧手包青团 2021/3/26 16:11:00

为了迎接清明节的到来，加深幼儿对中国传统节日“清明节”的认识，了解清明节的风俗习惯，激发幼儿的民族自豪感及热爱民族文化的情感，同时更好地促进家园合作，大班段组织幼儿开展“制作青团”活动。要说吃，孩子们已经吃过很多次青团了；可要说包，好多孩子都是初次尝试。孩子们兴奋不已，摩拳...[全文]
巧手包汤圆 2021/3/1 8:30:00

正月十五闹元宵，元宵节真热闹！元宵节吃汤圆寓意团团圆圆，孩子们对于包汤圆很感兴趣，那么在元宵节当天孩子们亲自动手包汤圆。举起自己的袖子，将一颗颗白色的糯米粉放到自己的掌心上揉啊揉，再在里面放入一颗芝麻陷，最后把汤圆捏紧搓圆。哇，一颗颗小汤圆就完成啦。小朋友们互相分享汤圆，你...[全文]
家园共育，携手共促幼儿健康成长 2020/10/20 10:38:00

时间过的很快，孩子们在大一班的生活已经度过了一个月。孩子们在幼儿园的情况是家长们分外关注的事情之一。为了让家长们了解班级的情况与孩子的发展状况，也为加强家园共育，在10月15日晚6点召开学期初线上家长会。本次家长会通过班级状况的介绍，了解大班幼儿发展目标外，教师以照片和视频的...[全文]
小象的心愿 2020/6/9 16:08:00

中班语言小象的心愿活动目标　　1.理解故事内容，了解小象要为大家做事情，使大家生活快乐的心愿。　　2.能够用表情、动作、语言表现小象给伙伴带来快乐的故事情节。　　3.懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人并给别人带来快乐。　　活动准备　　1.故事《小象的心愿》ppt课件、...[全文]
三只小猪造房子 2020/5/30 22:05:00

快看，那里有三座房子，一间草房子，一间木房子还有一间砖房子。他们分别是呼呼、噜噜、嘟嘟这三只小猪造的，那么，他们谁造的房子最坚固呢？我们一起来听一听这个故事吧。噢！原来是嘟嘟造的房子最坚固啊。故事通过大灰狼一吹草房，二吹木房，三吹砖房一次比一次费劲从而比较出砖房最为坚固，那么...[全文]
致敬白衣天使 2020/5/29 22:43:00

小朋友们，你们知道吗？有一群伟大的英雄，他们为了帮我们打扮病毒小怪兽，有家不能回，有亲人不能团聚，他们就是奋斗在一线的白衣天使们，在这次疫情中，他们为我们负重前行。他们穿着防护服，戴着口罩，在这场没有硝烟的战争中，挺身而出。现在，就让我们拿起手中的小画笔，画一画我们心目中的...[全文]
五花八门的建筑 2020/5/21 15:56:00

中班《五花八门的建筑》活动目标：1、欣赏各种建筑，能用语言表达感想。2、感受人类建筑的伟大。重点难点：欣赏各种建筑，感受人类建筑的伟大。活动准备：《小朋友的书勤劳的人们》、各种着名的建筑图片。活动过程：一、欣赏着名建筑出示着名建筑的图片，幼儿观察。提问：你能说出这些建筑的...[全文]

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