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5月25日幼儿园教研组长、骨干教师培训研修班

来源:06abc.com 作者:上海金睿学前教育培训中心 发布时间:2012/2/9 11:48:00 浏览:[2892]
全国幼儿园教研组长、骨干教师培训研修班
(2012年5月25-27日 周五-周日上海)
全国幼儿园教研组长、骨干教师培训班
(2012年5月25-27日 周五-周日上海)
【活动目标】
      中青年教师是幼儿园教育教学的主力军,是幼儿园的希望所在。加强中青年教师的培养是幼儿园工作的重要环节。培养一支师德修养高、教育教学经验丰富的骨干教师队伍是刻不容缓的大事,使她们成为幼儿园教育教学的带头人,带动全国教育教学工作的整体发展。
【学习对象】园长、业务园长、教研组长、骨干教师、一线教师
 
【活动日程】
时  间
培训活动内容安排
5月25日
上  午
研讨重点:教研活动能培养教师的研读水平,继而提高教师的教研能力。教师如何制定业务发展规划,建立完善的业务发展体系,有目的、有计划地实现专业提升。
专题报告:《以有效教研促教研组长专业成长》
林剑萍  上海市浦东浦南幼儿园园长、特级园长、中学高级教师、浦东新区学前教育工作室负责人
5月25日
下  午
研讨重点:教研让老师们动起来,说出来,共同交流,提高整体教研水平。
让教师的话说出来,让教师的困惑向大家表达出来,共同分享。
专题报告:《激活伙伴关系--发展提升教研水平》
宋  青  上海市特级园长、上海市荷花池幼儿园园长、中学高级教师、首届市
        级骨干、黄浦区拔尖人才、学科带头人
5月26日
上  午
研讨重点:幼儿园语言教学不只学个字或背个诗,要从中感情情感、道理和认
知能力提升。
专题报告:《幼儿教师语言教学策略》
肖燕萍  上海市学科带头人、黄浦区教师进修学院教研员
5月26日
下  午
研讨重点:集体活动要掌握什么样课堂是有效的,怎样做集体活动成为有价
值、有意义的活动?如何设计活动、有效备课、有效互动?
专题报告:《集体教学活动有效策略》
肖燕萍  上海市学科带头人、黄浦区教师进修学院教研员
5月27日
上  午
研讨重点:☆在教研活动中,活动过程是否切实可行,行之有效?在教研活动中活动材料的品质是否良好,选取的材料是否经过“千锤百炼”,是否具有“真、善、美”的内涵?在教研活动中,如何进行有效提问?做到师幼互动?
在教研活动中,如何准确定位活动目标?
专题报告:《如何开展幼儿园教研活动》
崔  岚  中学高级教师、幼教教研员、上海市虹口区教师进修学院教研室主任、课改领头人
5月27日
下  午
研讨重点:☆课改中的教师适时适度把握教育策略,教研的源头是教师要研究解
读的根本问题。
专题报告:《幼儿园园本教研的实践与反思》
陈定儿  上海市著名特级教师、著名幼儿文学教育专家、全国教育系统劳动模范、上海市“三八”红旗手、上海市虹口区上外附小幼儿园园长
【收费标准】
680元/人(含培训费、参观费、学习用品、讲义资料等),统一协助安排住宿,费用自理。

【报名电话】13606538876 15990041496  王老师 窦老师

【报到/住宿地点及交通指示】
开课前一周会务组将《上课通知》发给各参训单位。

主办单位:上海金睿学前教育培训中心
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