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奥尔夫艺术教育师资班(6月22~27日) 2009/06/20 |
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杭州诚功教育中心特聘请常年潜心钻研奥尔夫音乐教法的专家Heya女士,针对亲子园和幼儿园,运用讲与动(师生互动)相结合的方式,从音乐的选材、音乐游戏的创编、儿童音乐的评量标准和与其他学科相结合的技巧方面,讲求实效性,让教师深刻体会该教学法“创造、自由、享受、个性、合作”的理... |
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第三届国际奥尔夫教师执照班(7月31~8月12日) 2009/06/20 |
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意大利罗马音乐教育中心(CDM)为支持奥尔夫教学体系在中国地区的推广和发展,与杭州诚功教育中心合作,特指派MarcoIadeluca博士和来自奥地利莫扎特音乐学院奥尔夫学院的Heya女士,针对幼儿园和早教中心,运用讲与动(师生互动)相结合的方式,从音乐的选材、音乐游戏... |
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6.5日上海音乐活动设计高级研修班 2009/04/28 |
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新课程主题背景下音乐活动设计与实施策略高级研修班邀 请 函
中教研幼培字[2009]第[0601]号
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随着新课程改革《纲要》的实施,告别了传统的分科教育。新课程从目标、内容、实施、评价... |
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真善美的奥福音乐教学法 2009/04/24 |
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“卡尔·奥福”(德国人)先生是二十世纪伟大的艺术家,他为儿童们精心设计的“奥福音乐教学法”为世界各国的音乐教师及爱乐者所一致肯定与推崇,是当今最新颖、最进步、最具创造性、启发性的儿童音乐教学法。西元一九五0年~一九五四年,奥福的五本音乐教材出版后,立即吸引各国注意,短期间即... |
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奥福(奥尔夫)音乐教育之基本理念 2009/04/24 |
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(一)哲理依据奥福教学法的最初基本根据不是教育,而是奥福本身对音乐的体认,以及从Guntherschule的工作过程中观察实验所得的理念,以后投入为儿童作曲,才仔细深入为儿童音乐教育来思考,以下我们从几段话来一窥其哲理根据:★★ 音乐必须与律动.舞台及语言相结合才能产生意义。... |
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美育奥尔夫儿童音乐舞蹈国际机构 2009/04/20 |
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美育奥尔夫儿童音乐舞蹈国际机构成立:成立于1983年。是华人世界最专业的儿童音乐舞蹈机构 理念:来源于欧洲音乐教育大师奥尔夫和达克罗兹的快乐法则。 规模:中国大陆12家分校,台港澳地区50多家分校。北美东南亚设推广中心。 受益儿童25万以上 提携:美国朱丽亚音乐学院,芝加哥哥... |
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关于美育奥尔夫音乐教学法 2009/04/20 |
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奥尔夫音乐教学法是综合音乐、戏剧、文学、图画等各种艺术为一体的教学,取材于儿童日常生活经验,是一 种经过积累、探索、创造而进入认知的教学法。 来自台湾的美育奥尔夫音乐教育机构,以全新的奥尔夫音乐教学理念,融合本土文化,全面进驻幼儿园音乐课程领域。对于孩子,与其说美育奥... |
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奥尔夫音乐师资培训班(1月9日—1月17日) 2008/12/12 |
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邀 请 函
京师教培字2009第〔0103〕号
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尊敬的各位园长、老师:您好!
音乐是儿童生活的一部分,幼儿园音乐教育是一种关注儿童生命和谐发展的教育,教师用音乐打... |
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研习进修班7月开课!奥尔夫音乐师资培训班 2009/04/16 |
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预约电话:0571-86959253 13705815147 王老师 魏老师
本次春夏季美育奥尔夫培训时间安排为2009年7月
授课讲师:曾 王爭(美育奥尔夫儿童音乐舞蹈国际机构教学总监)学历◎奥地利莫扎特音乐学院教育研究所◎美国宾州卡内基美浓大学达克罗兹教育研究所◎... |
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奥尔夫音乐教育发展瞻望 2008/10/27 |
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在我国,曾学过或接受过奥尔夫音乐教育培训的人,有很多会有这样的想法:“奥尔夫音乐教育虽好,却不够实用,不被社会认可”、“奥尔夫音乐教育没有什么市场,知道的人太少,没什么人愿意接受”、“奥尔夫音乐教育太难,一般人学不会,而且只适用于幼儿园,没啥前途”,甚至有些偏激的人会说:“我... |
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