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活力宝贝 精彩瞬间 2014/11/12 |
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大二大二 齐心协力 勇夺第一！
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我要和爸爸一起吃橘子 2014/10/29 |
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我要和爸爸一起吃橘子
浙江省湖州市长兴县夹浦中心幼儿园 王燕梅
今天幼儿的点心是橘子，我向往常那样给每个幼儿分一个橘子，小朋友们拿到橘子就动手剥皮后，吃得津津有味。我发现甜甜拿到橘子一直没吃，就走过去问她：“甜甜，你怎么不吃呀？”甜甜马上回答我：“我爸爸最爱吃橘子，我要带... |
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逛超市 2014/10/13 |
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10月10日星期五下午3:00，我们大二班的小朋友开心的出发了，我们的目的地是三江超市。请来了多位家长帮忙，每个小朋友都拿了5块钱，我们这次买东西的要求是：不可以给自己买玩具，不可以买吃的，要买需要的东西。一到超市小朋友都十分的兴奋，东看看西看看，不停地讨论自己要买的东西。... |
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搭平台 促发展 2014/10/09 |
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搭平台促发展
——东营市东营区龙居镇中心幼儿园开展青年教师评优课活动
为提高师资队伍的整体水平，促进青年教师专业成长，10月8-9日东营区龙居镇中心幼儿园举行了青年教师评优课活动。
活动前，教师们都做了充分的准备，根据幼儿的年龄特点和实际情况，对整个活动过程做了精心的准... |
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教育随笔----搬放板凳有感 2014/09/06 |
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教育随笔----搬放板凳有感
为了培养大班幼儿热爱劳动的良好习惯，每天早晨幼儿入园前或下午离园后，我都会安排几个幼儿，帮老师把小板凳轻轻放到桌子上，以便于老师打扫卫生。久而久之，许多孩子都以帮老师搬放板凳为荣，甚至有的孩子为了能帮老师搬板凳，要求早入园、晚离园。班内出现了... |
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大班幼儿铝箔纸造型的实践活动 2012/03/20 |
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我园用铝箔纸这一单一的材料，通过表示方法的多样化，激发了幼儿积极的探索，展示了铝箔纸造型的独特魅力。 铝箔纸立体造型作品：通过幼儿自我探索和教师适当地示范指导，引导幼儿逐步学会独立摸索出更多的技巧：如撕、捏、揉、搓、绞、拉、挤压、卷、折叠等，幼儿在把玩、探索中使得作品... |
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对一位大班数学学习困难儿童的个案研究 2012/02/27 |
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【摘要】目前关于数学学习困难儿童的研究大多关注其行为表现和认知特征，较少涉及其生活环境中的负面因素。本研究以一名大班数学学习困难儿童为研究对象。通过对儿童本人及老师、父母和同伴的访谈以及对儿童日常活动的观察，对其生活环境中的负面因素进行分析，为认识早期数学学习困难儿童的发生... |
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因为读你,所以懂得——幼儿园大班观察分析与应对策略 2012/02/22 |
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[镜头一]充满期待的哥哥姐姐。新学期开学初，大班幼儿正忙着制作纸大象，这是老师为他们确定的送给新来弟弟妹妹的礼物。每位幼儿心中都充满了憧憬：老师说如果自己送给新来的弟弟妹妹纸大象，就能让他们喜欢上幼儿园。 [镜头二]手足无措的哥哥姐姐。走进有哭闹声的小班教室，大班幼儿忙... |
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大班烧烤店区域游戏案例分析：我该听谁的 2011/12/29 |
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美美烧烤店开张了，马晓宇、郁昊天、刘影、姚士宝选择了这个游戏区，由于大家都想当老板，商量了好久都没定下来。后来孩子们只好用石头剪刀布来决定：马晓宇和姚士宝扮演烧烤师，郁昊天和刘影扮演了烧烤店的服务员，马晓宇还兼职当了老板。游戏开始了，烧烤店的各位成员顿时忙开了，马晓宇和姚士宝... |
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大班区域游戏案例：美发店中的小道具 2011/12/29 |
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游戏一开始，飞飞、妮妮、洋洋进入美发店就拿起了电吹风、各色发夹、招呼着来回走过的小伙伴“快来美发呀！我的美发技术好高的，保证你满意。”在她的宣传下果然有几个小女孩走了进去想尝试一下。“我想做个上次美吧帮我做的像新娘一样的发型，”淼淼要求到，飞飞马上热情相迎，并像模像样的拿起吹... |
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