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幼儿园小班语言教育论文:发展小班幼儿语言表达能力 2011/07/12 |
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小班幼儿由于年龄关系以及认知水平有限,在语言表达上多数不完整,有的幼儿甚至只会使用一些简单的词或词组来与别人进行交流,在语言方面表现出一定的匮乏。有关研究业已证明,儿童从出生起就获得了学习人类语言的条件,并且指出3—6岁是幼儿语言学习的关键期,因此,对小班幼儿进行语言方面的培... |
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托班语言教育论文:培养托班幼儿语言与思维能力 2011/07/12 |
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要发展幼儿的思维能力,必须首先培养幼儿的说话能力。心理学家认为,幼儿期,是语言发展的关键和最佳期,此时期如果能给孩子以正确的教育,就会给他们以后语言发展奠定良好的基础,在十多年的幼教工作中,我深深地体会到,培养幼儿的口语能力,并非是一件容易的事,它要求我们付出辛勤的劳动和汗水... |
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幼儿园语言教育论文:在阅读中提高幼儿的创新能力 2011/07/12 |
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陶行知先生说过:“一切课程都是生活,一切生活都是课程”“没有生活做中心的教育是死教育”,幼儿学习语言,都要与周围现实的人、物、大自然及社会紧密相连。通过各种感官直接感知,听、看、触、摸、尝、闻,等等,获得周围的一切知识,继而发展幼儿的语言。语言的发展提高了幼儿的认识能力,而认... |
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简论幼儿园谜语教学探析-幼儿园语言教育论文 2011/06/15 |
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谜语教学是深受幼儿喜欢的教学活动。幼儿园的谜语教学对于丰富幼儿的知识,提高幼儿的语言表达能力,培养幼儿的学习兴趣,增强幼儿的交往能力具有积极的促进作用,而要真正发挥这些作用必须选择适宜教学内容,建立多样化的活动模式,采取适当的方法。
谜语短小精悍,朗朗上口,它既是一... |
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幼儿园语言教育论文:浅谈早期阅读能力的培养 2011/07/12 |
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幼儿园的早期阅读活动有独特目标和专门的内容,在组织活动过程中也有着独特的要求和方法。因此对幼儿阅读活动做到有目的、有计划、有步骤地对幼儿早期阅读的活动进行教育。那怎样激发孩子阅读的兴趣,培养孩子良好的阅读能力和阅读习惯呢?根据早期阅读的目标:阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力,从这... |
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大班语言教育论文:培养大班幼儿阅读能力的途径和方法 2011/07/12 |
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阅读是孩子学习成功的重要条件,阅读能力是学习的基础,早期教育的一个重要任务就是培养孩子良好的阅读习惯,为孩子入小学做好准备,我的做法是:
一、丰富阅读环境。
在班中开辟图书角,提供大型图册,装祯精美的书籍,每周保证一定时间轮流供幼儿自由选择阅读,每月进行读物更换。教室中设... |
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幼儿园语言教育论文:孩子的阅读兴趣和阅读能力的培养 2011/07/12 |
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图书阅读是现在学前教育中很重要的一项内容,对此很多幼儿园在每个班级都设立了语言区、图书角,教师也在日常生活的各个环节给幼儿提供了自由阅读的时间,鼓励幼儿阅读,并在定期的集体阅读中,也会给幼儿一定的阅读指导。但现实却并没象我们预设的那样,孩子们的阅读根本达不到阅读本身的目标,他... |
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幼儿园语言教育论文:浅谈如何培养中班幼儿的语言交往能力 2011/07/12 |
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语言学家乔姆斯基认为:语言是在人的大脑中形成的一种能够按照本民族语言规则把声音和意义联系起来的能力。学前期是幼儿语言发展的关键期,各年龄阶段也存在着一定的差异性。大班幼儿语言交往能力强,善于用语言表达自己的想法。小班幼儿处于词汇积累的阶段。而中班正处于“青黄不接”的状态,是一... |
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让语言插上音乐的翅膀飞翔 2011/05/03 |
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又是餐前欣赏的时间,我打开班得瑞的《春水》,轻盈悠扬的旋律便在教室里流淌。告诉孩子这是一首描写春天的曲子,请孩子们闭上眼睛静静地倾听,眼前就会出现美丽的画面。随着优美的旋律,我轻轻地给孩子讲述:美丽的春天到了,太阳暖暖地照在大地上,小草钻出来了,小花开了。柳树发芽了,桃花露出... |
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感悟心灵的语言 ——音乐 2011/05/03 |
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音乐是没有国界的语言,可以直达人的心灵。音乐教育早在两千多年前就被列为“六艺”之一,它在激发孩子的想象,开发孩子全面发展方面的作用是不可限量的。但是在幼儿园的音乐教育中,如何寻找以乐启智,培养幼儿全面发展的科学的教育方法,是一个值得探索的问题。我在这里发表自己在工作中探索得到... |
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