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幼儿园小班数学活动教案：认识4以内的数量 2011/10/14 |
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活动内容：认识4以内的数量
活动目的：
让幼儿知道3添上1是4，让幼儿学会手口一致地正确点数4个物体并说出总数。
活动准备：
活动过程：
1、拍手游戏《你说我答》让幼儿复习2、3两数的关系。如：
师：小朋友告诉我，比1多1就是几？
生... |
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幼儿园小班数学活动教案：点数1-10 2011/10/14 |
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活动名称：点数1——10
有益的学习经验：1、教幼儿手口一致，点数10以内的数，并会说出数
2、培养幼儿数概念的形成
活动重难点：手口一致的点数1——10
活动准备：一样的水果挂图
活动与执导：1、出示10个苹果的挂图，问：小朋友你们知道这是多少... |
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幼儿园小班数学活动教案：小鸡作客 2011/10/14 |
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（一）活动目标：
1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。
2、乐意与同伴交流分享自己的发现。
3、了解简单的作客礼仪，乐意与朋友友善交往。
（二）活动准备：
1、布置好小猫和小兔的家。
2、小鸡头饰人手一个，小铃铛手镯人手... |
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幼儿园小班数学活动教案：宝宝饼干屋 2011/10/14 |
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有益的学习经验:
一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。
二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。
三、体验劳动和工作的快乐。
活动准备： 电视机、录放机、实物投影仪、录音机、磁带。 实物图形饼干；拱形门、货架、货筐... |
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幼儿园小班数学活动教案：小小食品店 2011/10/14 |
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一：教材分析：《纲要》指出：“幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。数字来源于生活，运用于生活。认识数字并理解其意义是为以后学习好科学打好基础。由于有一部分幼儿对1、2有了认识并能理解其意义。所以，这节课我设计了：《小小食品店》。注重从感知入手，从... |
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幼儿园小班数学活动教案：认识方向（东南西北） 2011/10/14 |
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教学目标：
1、在认识东、南、西、北四个方向的基础上认识东南、西南、东北、西北四个方向，能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。
2、在观察、解决实际问题中，感受数学与日常生活的密切联系，培养运用生活经验进行思考的意识。
3、在合作交流... |
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幼儿园小班数学活动教案：小猫玩球（认识1和许多） 2011/09/02 |
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活动目标
1、认识1和许多,了解他们的关系.
2、学习滚接大皮球.
活动准备
1、小猫头饰若干与幼儿人数相等.
2、两个幼儿一个大皮球.
活动过程
1、通过游戏”小猫学本领”,学习认识1和许多,以及它们之间的关系.
(1)出示一个猫妈妈的头饰,启发幼儿说出这是... |
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小班计算活动教案：分饼干 2011/08/24 |
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活动目标：
1、在正确感知图形的基础上，学习按图形的某一特征（颜色、形状或大小）进行分类。
2、能愉快地参加操作活动，并在集体面前大胆发言。
活动准备：
每人手臂上一副袖套（红或绿）；图形卡片；分类盒；小货车四辆，分别贴上标记。
活动过程：
一、游戏：进车间。练习... |
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小班数学活动教案：正确感知5以内的数 2011/08/17 |
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活动目标：
1、能不受物体排列形式的影响，正确判断5以内的数。
2、理解操作规则，给实物卡片匹配相应的数字卡片。
3、能整齐地收拾活动材料。
活动准备：
动物卡片、食物卡片、数字卡片1—5、幼儿操作材料、小动物的叫声录音。
活动过程：
一、放动物录音，引出小动物... |
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小班数学游戏《火车》 2011/05/18 |
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活动目标：
1、引导幼儿根据已有经验尝试运用一一间隔的规律构建火车。
2、鼓励幼儿积极参与活动，并能比较事物之间大小、形状、颜色等的差异。
3、激发幼儿乐于参与数学活动的情感。
活动准备：
1、火车车厢胸饰人手一份，幼儿操作材料若干份，磁带一盒（开火车音乐）。
2... |
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