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小班音乐游戏教案要：手在哪里 2012/11/20 |
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活动目标： 1、在学唱歌曲的基础上，学玩问答游戏。 2、在玩游戏的过程中，探索藏手、脚等部位的不同方法，培养幼儿的想象力、创造力。 3、体验和享受集体游戏的快乐。 活动准备：音乐《小小乌龟爬山坡》、《高人走和矮人走》。 活动过程： 一、韵律活动《小小乌龟爬山坡》进场。 “宝宝... |
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小班音乐欣赏教案：这是小兵 2011/07/22 |
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（一）活动目标： 1、培养幼儿乐意听音乐并随音乐做动作的习惯。 2、引导幼儿随音乐表现并模仿解放军的动作。 3、引导幼儿感受进行曲的力度和均匀的节奏。 （二）活动准备： 1、在电视上看过解放军的操练。 2、解放军的图片、录音机、磁带。 （三）活动过程： 1、复习律动《我是解放... |
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小班音乐活动教案：我给花儿挠痒痒 2011/07/22 |
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活动目标：
1、运用有趣的动作和声音表现歌曲的乐句。
2、感受情景游戏带来的愉快情绪。
活动准备：
毛毛虫的服装，音乐磁带。
活动过程：
1、情景导入：
（1）教师利用活动教具讲故事：哇！毛毛虫爬出来了，花朵说：“我才不怕！”毛毛虫使劲的喊：“我来了——，我来了... |
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小班歌表演：我上幼儿园 2011/06/13 |
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小班歌表演：我上幼儿园
本活动分两教时进行：
歌曲：我上幼儿园（一）
目标：
1、学用自然的声音唱歌。
2、借用图片和教师的动作，理解歌词内容。
3、在教师鼓励下，愿意参加歌唱活动。
准备：
图片一张。
过程：
1、律动。
——在教师带领下边唱边做拍手点... |
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小班歌表演教案：袋鼠妈妈 2011/07/16 |
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目标：
1、积极投入的扮演袋鼠的角色，在老师的带领下学习歌表演；
2、学习袋鼠的跳法，能随着音乐的旋律有节奏的跳；
3、能初步的与同伴一起用相同的节奏跳，体验活动的快乐。
准备：《袋鼠妈妈》节奏谱；《袋鼠妈妈》的旋律；袋鼠的图片；
活动前了解袋鼠的外形特征和生活习性... |
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小班歌表演教案：小金鱼 2011/07/16 |
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活动目标：
1、通过讲述“小金鱼”的游戏情景，记忆歌词，并体验和感受切分音和附点音符的节奏。
2、大胆参与歌表演活动，积极创编“啊呜一口吃掉它”的舞蹈动作。
3、感受歌曲轻松愉快的情绪，体验和同伴一起边唱边玩的乐趣。
活动准备：
1、已经感受过切分音的节奏。
2、... |
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小班打击乐教案：闪烁的小星 2011/07/22 |
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活动目标：
1、感受4|4拍的音乐节奏。
2、积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍。
3、能积极参与演奏，初步了解集体演奏的基本常规。
活动准备：乐器：碰玲、铃鼓、串铃《小星星》磁带。
活动过程：
一、音乐欣赏及感受4|4拍音乐节奏，欣赏《小星星》的旋律，和老师... |
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小班音乐活动教案：蜜蜂做工（打击乐） 2011/07/14 |
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活动目标：
1、熟悉歌曲的旋律，初步学习用打击乐器为乐曲伴奏。
2、根据智慧的手势演奏乐器。
3、爱护乐器，学会轻拿轻放。
活动准备：
人手一件打击乐器，铃鼓和圆舞板各一半。
活动过程：
1、歌曲《我要亲亲你》导入活动。
1）齐... |
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小班打击乐活动教案：大鼓和小铃 2011/07/22 |
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教学目标：1、学习合着音乐用不同的力度演奏打击乐器：大鼓和小铃。
2、通过分辨乐器的形象特点、做动作、轮流歌唱等方法，表现声音的强弱对比。
3、愉快地参与指挥、被指挥，与同伴协调一致地合作演奏。
教学准备：节奏谱、《大鼓和小铃》图谱、铃鼓和小铃乐器
教... |
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小班韵律活动教案：大象与小鸟 2011/07/22 |
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一、活动前思考
1、设计意图
大象有着长长的鼻子、象小山一样的身体；而小鸟有着娇小、灵巧的身体，大象和小鸟都深深的印在孩子们的脑筋里，孩子们平时喜欢模仿它们。而“大象与小鸟”这段音乐欢快，给人一种快乐的感受，老师给予了其一个美妙的故事情节更使人愿听、想听，从而再想... |
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