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中班韵律教案:《摘果子》 2011/02/10 |
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活动目标:
1、按音乐节奏,手脚协调地做摘果子动作
2、加深对秋天的认识,体验摘果子的喜悦
活动准备:
1、创设“丰收的果园”情境
2、《摘果子》音乐磁带
活动过程:1、复习《小树叶》注重表达歌曲中的不同情感。
2、欣赏《摘果子》的乐... |
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中班韵律活动教案:猴子爬树 2011/02/28 |
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活动目标:
1、根据音乐性质,较合理地匹配猴子爬树和从树上滑下来的动作。学习听音乐的上行节拍有节奏地做猴子爬树的动作。
2、迁移生活经验,创编各种猴子玩耍的动作。
3、散点活动时,学习找空地方游戏。
活动过程:
1、复习学习过的韵律活动“盖房... |
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中班韵律教案:敲锣打鼓放鞭炮 2011/04/01 |
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活动目标:
1、帮助幼儿熟悉乐曲,听辩敲锣、打鼓、放鞭炮的音乐。
2、引导幼儿学习模仿敲锣、打鼓、放鞭炮的动作,初步跟上音乐节拍。
3、复习游戏“找朋友”,鼓励幼儿人人参与游戏,体验参与游戏的快乐。
活动准备:
1、图片敲锣打鼓放鞭炮、大公鸡;
2、电... |
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中班韵律活动:嫩芽长出来 2011/06/03 |
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活动目标:
1、据音乐想象嫩芽初锭和生长新叶的情状。
2、结合音乐感受和想象。并用肢体动作大胆表现。
活动重点:用肢体动作表现嫩芽初锭情状。
活动难点:结合音乐大胆表现。
活动准备:象征嫩芽的手饰。用嫩绿的皱纸栓在手上。
活动过程:
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中班韵律活动:快乐的火把节 2011/06/17 |
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一、活动目标: 1、学跳集体舞“快乐的火把节”,感受彝族摆手舞的舞蹈风格。 2、根据情节的提示,记忆动作顺序。 3、大胆运用夸张的动作、激昂的叫声,表现舞蹈欢快、奔放的情绪。 二、活动准备: 介绍有关彝族火把节的传统和风俗习惯。 三、活动过程: 1... |
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中班韵律活动:猜拳游戏 2011/06/17 |
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一、活动目标:
1、能按音乐的节拍协调的做动作,学会听音乐做跑跳步。
2、体验与同伴一起跳舞的心情。
二、活动准备:
1、组织幼儿玩过猜拳游戏。
2、幼儿学过跑跳步。
3、乐曲录音带、录音机。
三、活动过程:
1、感受旋律:
----教师组织幼儿欣赏乐曲。
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中班艺术教案:律动"小小帆船"(3/4拍节奏) 2010/12/21 |
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活动目标:
1、感受和表现歌曲的3/4拍节奏和音乐的休止。
2、创编各种不同的帆船航行动作,表现乐曲的强弱规律。
3、体验与同伴合作活动的快乐。
活动准备:
1、张贴小帆船的图片或照片。
2、请坐过小船的幼儿,谈谈船在水上面飘荡的感受。
活动过程:
一、在《小... |
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中班音乐活动教案:表情歌 2011/07/26 |
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活动目标:
1、初步学会歌曲,幼儿体验喜、怒、哀、乐的情感。
2、尝试改编歌词,并能根据节奏唱一唱。
3、幼儿体验探索的兴趣,有表演的欲望。
活动准备:各种表情挂图
活动过程:
一、导入
1、游戏《身体乐器》:根据不同性质、节奏鲜明的音乐(进行曲、舞曲)启发幼儿... |
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中班艺术教案:秋天的奏鸣曲 2010/12/21 |
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活动目标:
1、感受大自然的各种声音。
2、增强对声音的敏感性,并尝试利用多种自然物模拟大自然的声音。
活动准备:
1、录音机、大自然中一些声音的录音带与秋天相关的照片、图片;
2、一张秋天的大背景图;风、雨、水、小鸟的小标志图。
3、师生共同收集的杯子、水、纸张... |
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中班艺术教案歌曲-《大吊车》 2012/10/09 |
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活动目标:
1、熟悉内容,听出节奏,听辨中高音区。
2、能用身体动作来表现大吊车,体验游戏的快乐。
活动准备:
大吊车的图片、音乐
活动过程:
一、启发谈话,引起兴趣。
什么车的力气最大?大吊车能吊什么?是怎样吊的?
二、欣赏音... |
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