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大班音乐活动：小牧民 2011/06/18 |
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活动目标：
1、欣赏音乐，引导幼儿感受乐曲旋律节奏及其欢快活泼的性质，体会音乐所表现的意境。
2、学会看节奏谱，正确地运用乐器完整地演奏。
3、在打击乐活动中，进一步学会控制和协调并用自己固定的节奏随音乐演奏，始终保持自己的声部。
活动准备：
1... |
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中大班奥福美育音乐教案：糖梅仙子 2011/02/16 |
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目标：
1、感知音乐《糖梅仙子》活泼、有趣的情绪。
2、尝试在集体面前大胆表演，体验与同伴游戏及表演的乐趣。
3、能按节奏、较清晰地唱出歌词。
准备：
“糖梅仙子“的音乐、图谱两幅、仙女棒一个、每个篮子放一些糖果幼儿人手一份。
过程：
一、出示图一，用故... |
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大班韵律活动：快乐的阿依古丽 2011/05/23 |
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活动目标：
1、在听音乐合拍做动作的基础上，学跳有情节的新疆舞。
2、按舞蹈情节记忆动作顺序。
3、初步体验新疆舞蹈的欢快与民族特色。
活动准备：
1、新疆娃娃或新疆帽一顶。
2、人手一件打击乐器。
活动过程：
1、在《水果丰收... |
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大班韵律活动教案：杀鸡宰鸭 2011/07/22 |
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活动目标：
1、在熟悉歌词的基础上学唱歌曲《杀鸡宰鸭》。
2、能根据歌词创编找鸡(鸭)、抓鸡(鸭)、杀鸡(鸭)、吃鸡(鸭)等动作。
3、体验生活中热情招待客人的快乐情感。
活动准备：
1、熟悉歌词。
2、教师事先让幼儿观察捉鸡（鸭）、杀鸡（鸭）的过程丰... |
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大班韵律活动教案：红鼻子马戏团 2011/07/22 |
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活动目标： 1、感受音乐欢快热烈的情绪，能根据情节创编夸张滑稽的动作。2、能大胆地表现马戏团的喜剧风格，体验享受表演的乐趣。活动准备： 红鼻子马戏团音乐课件。教师道具：红鼻子一个。活动过程： 一、创设情景，激发兴趣。1、教师扮演红鼻子小丑，带领幼儿学小丑跳开场舞。2、你... |
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大班韵律活动：拥军秧歌 2011/06/17 |
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活动目标：
1、学习用秧歌步跳绸带舞，表现绸带舞欢乐、热烈的气氛，基本做到舞蹈动作协调、合拍。
2、借助儿歌，初步掌握秧歌十字步的动作。
活动准备：人手两根绸带，录音机、磁带，巧虎布偶一个，巧虎笑脸小贴纸若干、老师扮巧虎
活动过程：
导入：出示巧... |
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大班韵律活动：葡萄丰收 2011/06/17 |
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活动目标：
1、学跳舞蹈“葡萄丰收”，进一步巩固垫步，体验和表现新疆舞蹈挺拔的姿态和诙谐的风格。
2、学习如何从“臂测”过渡到“目测”的方法来学会“S”形穿插的队形变换。
3、在“葡萄搭架”的表演中体验坚持的乐趣，在猜测舞伴活动中体验尝试推测及与新舞伴共同舞... |
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大班韵律活动 熊和小孩 2011/06/18 |
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活动目标：
1、熟悉音乐旋律，能合着节拍自由结伴表演。
2、想象，创编各种不同的造型动作，学会控制，保持动作的造型。
3、体验，分享合作表演的快乐。
活动准备：
熊（头饰）
活动过程：
一、谈话导入
师：今天，老师带来了两段好听... |
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大班韵律活动：蚂蚁 2011/06/19 |
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活动目标：
欣赏歌表演《蚂蚁》，感知理解歌曲的内容，联系唱准歌曲中的附点音符。
根据歌词内容，探索表演蚂蚁搬豆的动作，体验多人合作表演抬豆子动作。
能与同伴合作分角色表演，知道人多力量大的道理。
活动准备：
幼儿会念儿歌逗蚂蚁；蚂蚁图片等
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大班韵律活动：赶花会 2011/06/28 |
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活动目标：
1、熟悉乐曲的旋律和ABA结构，学习用小鸭子走路和看花等动作分别表现A段的欢快与B段的悠扬。
2、探索表演各种花的造型动作，表现B段各句的起止和过程。
3、体验用不同身体动作表现各种不同形状的花的神奇。
活动准备：
音乐磁带、录音机 ... |
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