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大班歌唱教案:戏说脸谱 2011/02/28 |
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活动目标
1.初步学唱京剧《戏说脸谱》,在老师的提示下,探索如何使用图示理解、记忆歌词。
2.学习根据不同的脸谱角色,用合适的力度及动作来表现人物的性格特征。
3.初步了解中国国粹——京剧艺术,并逐步喜爱京剧艺术。
活动准备
1.知识经验:邀请家... |
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大班奥尔夫音乐:节奏练习-小落叶的节奏舞 2011/02/14 |
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目标:
1、运用多种形式,培养幼儿的节奏感,让幼儿熟练掌握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型。
2、培养幼儿反应敏捷及注意力集中。
准备:十六宫格、小落叶的图片若干,呼啦圈六个。
过程:
一、幼儿进场,要求幼儿的脚步随音乐的变化而迅速改变师:秋天到了,小树叶... |
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幼儿园大班音乐活动:吉祥三宝(感受节奏) 2011/03/18 |
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活动目标:
1、感受歌曲里一家三口唱歌的快乐,能随音乐用不同的肢体动作表现节奏。
2、能由浅入深地认识歌曲的结构,通过感观和体验,认识到乐曲的特点。
3、享受用乐器为歌曲伴奏的乐趣,体验与同伴合作演奏的快乐和成功。
活动准备:
1、已熟悉碰铃、串铃和哨子三种乐器的使... |
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大班音乐教案:小马快跑(节奏活动) 2011/07/14 |
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一、活动目标:
1、感受乐曲明朗、欢快的节奏,能根据乐曲旋律打节奏;
2、引发幼儿对音乐节奏的兴趣,培养幼儿的想象力、创造力和节奏感;
二、活动准备:
1、打击乐器(响棒、双响筒、响板若干);
2、录音带《小马快跑》、录音机;自制“马鞭”(与幼儿... |
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大班节奏活动:散步 2010/10/27 |
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活动目标:
1、通过打击乐器,激发幼儿对音乐活动的兴趣,提高幼儿节奏能力。
2、掌握四分音符、八分音符以及符点音符的节奏。
3、培养幼儿合作能力。
活动准备:
音乐图谱一张,双响梆子6个,圆舞板6个,大鼓1个,钹2个,三角铁6个,铃鼓4个
活动过程:
一、幼儿模... |
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大班奥尔夫音乐教案:节奏-快乐的传递 2011/02/14 |
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一、活动目标
1、在熟悉音乐旋律的基础上,通过多种方式来表现乐曲节奏。
2、能够按乐曲的节拍进行整齐划一的传递活动。
3、通过传递,感受节奏游戏带来的快乐。
二、活动准备
音乐:《拉德斯基进行曲》
积木、小乐器若干
场地:八字... |
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幼儿园大班音乐节奏教学:猫和老鼠 2011/03/12 |
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设计意图:动画片《猫与老鼠》是幼儿喜闻乐见的经典动画片之一,其中猫与老鼠生动有趣的艺术形象,扣人心弦的情节常常逗得孩子们开怀大笑。该片的对话少,贯穿始终的是形象的音响效果和丰富的动作节奏,是综合艺术的典型。本次活动,我取了该片中的一个情节片段,表现的是老鼠乘猫睡觉时蹑手蹑脚出... |
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大班节奏活动《快乐的小脚印》 2010/11/26 |
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活动目标
1、引导幼儿感受由四分音符、八分音符及休止符组成的节奏,并学习用脚部动作加以表现。
2、启发幼儿利用十六宫格相互合作,共同创编并表现新节奏。
3、让幼儿分享创造和成功的快乐。
活动准备
1、“小脚印”的图片若干;十六宫格板五张。( )
2、踢踏舞的录像... |
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幼儿园大班律动:我们去溜冰 2011/05/31 |
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活动目标:
1.学跳三步,初步能随着3/4排音乐合拍地做动作
2.边跳三步,便用双手放在背后或前后自由摆动,表示我们去溜冰
3、活动时注意与同伴保持合适距离,互不碰撞
活动准备:
1.进行冬天不怕冷的教育
2、观看溜冰表演录像或溜冰的照片或... |
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大班音乐教案《狩猎波尔卡》 2010/11/16 |
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活动目标:
1、感受音乐中欢快活泼的节奏。
2、能随音乐大胆的做动作,增强对音乐的敏感度。
3、学习用图谱记录音乐旋律。
活动准备:
音乐《狩猎波尔卡》、小铃铛人手一个、纸、笔
活动过程:
1、故事导入。
2、幼儿初步欣赏音乐。
(1)第一次... |
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