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美丽的小溪

来源: 原创 作者: 王秀英 感谢 王秀英 上传 0人参与

活动目标:

1、通过PPT欣赏,师幼演绎故事,让幼儿了解故事内容。

2、体验故事中动物们的情感变化,从而理解故事情节。

3、通过情感体验,激发幼儿的环保意识

活动准备:

故事PPT

活动过程:

一、以图激趣,谈话导入。

    出示PPT,引导幼儿观察,提问:你在美丽的小溪边看到了什么?(引导幼儿使用优美的词语,如:五颜六色、美丽等)

二、结合PPT,分段了解故事,体验故事情感。

(一)、感受美丽的小溪。

1、这么一条美丽的小溪,引来了谁?野鸭、灰兔、黑猫看见这么一条美丽的小溪,心情怎么样?他们会说些什么?(角色表演)

2、教师完整讲述故事第一部分,让幼儿体验优美环境给动物和小朋友带来的快乐情感。

3、你们看见这么美丽的小溪,心情是怎么样的?

(二)、了解小溪变黑、变臭的原因。

1、可是,过了不久,朋友们又来到了小溪边,美丽的小溪不见了,小溪变得怎么样了?(点击PPT,插入脏小溪)

2、看见这条又黑又臭的小溪,野鸭、灰兔、黑猫的心情是怎么样的?他们会说些什么?(角色表演)

3、你们猜猜这是谁干的?他们是怎样把小溪弄脏的?

4、点击PPT,了解溪水变黑、变臭的原因。(观看后师幼交流,重点引导幼儿说。)

5、你们想对野鸭、灰兔、黑猫说些什么?

(三)、了解小溪变干净、美丽的过程。

1、设置悬念:野鸭、灰兔、黑猫会想什么办法把小溪变得干净、美丽呢?

2、点击PPT,了解小溪变干净、美丽的过程。(观看后师幼交流,重点引导幼儿大胆连贯说。)

三、结合PPT,完整欣赏故事,提升故事主题。

1、完整欣赏故事(让幼儿在理解故事内容的基础上,学听、学说优美的语句和词汇。

2、情感迁移:我们的幼儿园美不美,我们应该怎么做才能让我们的幼儿园永远这么干净、美丽呢?

四、活动延伸

把此语言活动设置在区域活动角内,布置场景,让幼儿继续表演此故事。



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