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幼儿园中班社会教案:着火了,怎么办

来源: data.06abc.com 作者: miqi 感谢 miqi 上传 0人参与

  活动目标 
  1.了解在不同场所遇到火灾后简单的自护、自救方法,增强自我保护意识。 
  2.学习仔细观察画面,认真思考,尝试大胆讲述、辩护自己的想法。 

  活动难点 
  帮助幼儿将独特的见解融合、提升,实现从“认知建构”到“认知冲突”最后到“机智转变”。 

  活动准备 
  1.经验准备:听过消防车的警报声。 
  2.物质准备:“遇到火灾怎么办”的FLASH动画;消防车的警报声录音,颁奖音乐;泼水、灭火器、人救火和119电话四个立体标志:用于安全知识竞赛的题卡,贴有1和2的游戏牌:游戏用的红花贴纸和选手竞争榜,安全卫士奖牌;电话两部,安全通道标志;绿黄两种颜色的地垫

  活动过程 
  1.导入 
  (I)师:欢迎来到安全小卫士训练营!我们要先训练。再比赛,谁能顺利过关,就能获得安全小卫士的大奖牌。 
  (2)(播放消防车的警报声)师:听!这是什么声音?可能发生了什么事情? 
  (3)师:遇到火灾怎么办呢?让我们一起来看看。 

  2.安全知识培训:遇到火灾怎么办 
  (1)播放动画第一场景,关键提问:“小朋友在户外发现房子着火了,怎么办?” 
  互动环节一:出示代表答案的四个立体标志,幼儿选哪种答案,便坐在这种答案标志的垫子上。关键提问:“哪种方法能更快更安全地把火全灭掉?”互动环节二:幼儿再次做出选择。 
  教师小结:在户外发现有东西着火了,用水浇和用灭火器都有一定的效果,但是我们是小朋友,首先要学会保护好自己,最快最安全的方法还是迅速拨打119火警电话,消防员叔叔能很快地将火扑灭,跑进火场灭火是很危险的事情,小朋友不能做哦! 
  (2)播放动画第二场景前半段,关键提问:“油锅着火了,煤气可能会爆炸,非常危险,小朋友该怎样保护自己呢?” 
  教师小结:遇到这种情况不能害怕、慌张,最好的保护自己的方法就是赶紧从家里跑出去,再拨打119火警电话报警。 
  (3)情境模拟游戏:请幼儿模拟拨打119火警电话报警, 
  教师小结:请记住拨打火警电话时一定要讲清楚着火地点的正确地址,这样消防员们能迅速赶来灭火。提醒幼儿119火警电话不能随便拨打。 
  (4)播放动画第二场景后半段,关键提问:“如果跑不出去,我们应该怎样保护自己呢,” 
  教师小结:当家里着火了,跑不出去,应先拨打火警电话,再迅速跑到离着火地点远的房间,先关好门,再打开窗户求救,最后用湿毛巾捂住口鼻蹲下等人来救。 
  (5)播放动画第三场景,关键提问:“哎呀!图书城着火了,小朋友怎样又快又安全地跑出去呢?” 
  教师小结:公共场所发生火灾,不能慌,要顺着安全通道箭头指示方向迅速跑出去。我们每到一个公共场所,首先要关注安全通道标志,它能帮助我们迅速地逃生。请小朋友找找我们所在现场的安全通道标志在哪里。 

  3.游戏:安全知识竞赛 
  (1)师:刚才小朋友学习了许多在火灾中怎样保护自己的知识,现在我们的安全小卫士竞赛开始啦! 
  (2)教师交代玩法、规则。玩法:教师当考官,幼儿当参赛选手,在身上贴好选手号,站在垫子外面。考官念防火知识选择题,选手作答,如果选择1则站到号牌1的垫子上,如果选择2则站到号牌2的垫子上。选择完后,考官公布正确答案,答对选手将红花贴在竞争榜上自己的选手号下。最后看谁的红花最多则获胜,给红花最多的选手颁发安全卫士奖。规则:考官报完题后,选手不能说出答案,听到“请选择”时立即选择要站的垫子,听到考官倒数5、4、3、2、1之后就不能改变选择。 
  (3)带领幼儿游戏。 
  (4)宣布获胜者,播放颁奖音乐,颁发安全小卫士奖。 

  4.防火演习 
  (情景:突然警报拉响)师:“小朋友,不好了。这里可能有危险,我们赶快撤离现场。” 
  带领幼儿从紧急出口撤离。 

  附!安全知识竞赛题 
  A.小朋友若在火灾现场,你是救火还是撤离?(1.救火;2.撤离。) 
  教师小结:小朋友若在火灾现场,应该迅速撤离,因为小朋友还小,保护自己的生命是最重要的,灭火的事应该交给消防员等大人来处理, 
  B.家中着火跑不出去了,小朋友跑到远离火的房间后要做的第一件事是什么?(1.先关门不让烟进来;2.先开窗户呼救。) 
  教师小结:应该先关门,这样烟就进不来,你才好去开窗呼救。 
  C.在公共场所遇到火灾,用什么办法离开火场又快又安全?(1.坐电梯;2.走楼梯。) 
  教师小结:烟雾、高温、热气很容易涌入电梯,电梯很可能会出故障或变形而不能使用,所以走楼梯离开火场又快又安全。

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