大班艺术活动教案：游泳

活动目标：　　
1、知道游泳池和海滩是游泳的地方，能用语言、肢体动作表现游泳的不同姿态。　　
2、能创造出不同姿势学游泳的小朋友，表现游泳的乐趣。　　
3、能大胆想象，体验绘画的愉悦。
活动准备：了解过游泳的一些知识、图片、字卡、范画、音乐、蜡笔、记号笔等　　
　　 
活动过程：　　
 一、预热阶段，谈话导入　　
1、师：小朋友们，你会游泳吗？游泳要做哪些准备？　　
2、夏天到了，妞妞要去游泳----。（教师讲述故事 ）　　
提问：妞妞来到什么地方？她是怎样游泳的？像什么？　　
你还知道哪些游泳的姿势和动作？　　
3、你们想学游泳吗？一起来学游泳。（蛙泳）　　
老师当教练，教大家说一说、用动作来学一学、做一做蛙泳动作。　　
4、听音乐一起到海滩游泳，在美丽的海底世界，你看到了什么？　　
(让幼儿亲身体验，扩展思维)　　
二、图形刺激　　
1、师：妞妞带来了几个好朋友，他们都是游泳健将，看他们有什么本领？老师范画（仰泳、自游泳）：感受不同的姿态造型。　　
2、师：小朋友都来游泳啦！他们来到什么地方？是怎样游泳的？　　
（老师出示范画，幼儿欣赏）　　
三、幼儿想像创作　　
教师提出要求：
1、自己选择一种游泳的姿态进行绘画，人物主题要大。　　
2、想象创作游泳的地方有一定的场景。　　
五、作品赏析　　
师幼共同欣赏，幼儿介绍自己的作品。　　

手工材料

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