中班科学探索区活动：开锁

目标：
1、初步引导幼儿根据锁和钥匙的大小，在通过不断的尝试后，进行一一对应匹配。
2、在活动中培养幼儿的耐心与细心，告诉幼儿做事要有坚持性。
材料介绍：
1、材料提供：
      废旧铃鼓上系有各种大、小不同的钥匙，另有一个小箩筐，内有配对的锁。
2、材料使用：
      根据大、小、颜色等的不同，尝试用钥匙把锁打开来。
3、教育功能：
（1）认识钥匙、锁，会区别大小，培养幼儿敏锐的观察力。
（2）发展幼儿的配对能力。
（3）发展幼儿手部的力量与协调性。
指导要点：
      当幼儿把一把大钥匙伸进一把小锁时，教师可将它们进行比较并引导幼儿观察，提问：“钥匙为什么伸不进去呢？你会选一把合适的钥匙吗？”

手工材料

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