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数学区游戏活动:动物瓶

来源: data.06abc.com 作者: feng 感谢 feng 上传 0人参与

一、活动名称:动物瓶
二、适宜对象:
        小、中、大班幼儿(3~6)岁
三、   价值指向:
1.感知数概念,理解数的意义。
2.通过帖数字,拧瓶盖,装豆豆等一系列活动,锻炼了孩子的小肌肉,促进了孩子思维能力的提高。
3.幼儿自主探索、自主学习,培养了良好的操作习惯,在探索中体验数学活动的乐趣。
四、材料设计:
(一) 材料与工具:
塑料空瓶若干,黄豆、蚕豆若干。各个数量的实物卡人手一份,1~10的数字人手一份,1~10的圆点卡人手一份。
(二) 制作方法: 
自选动物条贴在瓶身上,根据动物数量贴上相应的圆点卡,瓶盖上贴上相应的数字,瓶中放入相应数量的豆宝宝。
(三) 提示:
1.根据活动内容的变化,不断提出新的操作要求,在自然轻松环境下逐步掌握数概念。
2.让幼儿自选材料制作,体现活动中孩子的自主性和创造性。
五、玩法与指导;
1.按瓶子大小,高矮排序
玩法提示:给瓶子按一定规律进行排序。此游戏适合小、中班幼儿。
指导要点:按照从左到右,从小到大,从矮到高的顺序给瓶子排队。
2.数群组合
玩法提示:幼儿根据瓶上动物数量贴上相应数量圆点,盖上相应数字,投入相应数量食物。此游戏适合中、大班幼儿。
指导要点:请幼儿为瓶上动物找相应圆点、数字朋友,投入相应豆宝宝。
3.树群匹配
玩法提示:幼儿根据一定的数量找出相应的动物瓶。此游戏适合中、大班幼儿。
指导要点:让两对相同数量的朋友在一起。
4.多少游戏
玩法提示:根据提示投入比动物瓶身上数量多1或少1的食物。此游戏适合小、中班幼儿。
指导要点;为每个动物瓶喂多1或少1的豆宝宝。
5.加减游戏
玩法提示:用动物瓶进行10以内的加减。此游戏适合大班幼儿。
指导要点:启发幼儿两人合作,互相出题。

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