大班教案大班观察记录大班音乐教案大班语言教案大班美术教案大班数学教案大班科学教案中班教案中班观察记录中班音乐教案中班语言教案中班美术教案中班数学教案中班科学教案小班教案小班观察记录小班音乐教案小班语言教案小班美术教案小班数学教案小班科学教案托班教案视频图库FLASHMP3安全教育论文语言教育论文艺术教育论文体育教育论文幼儿园环境布置图片

大班健康活动设计:不随地吐痰

来源: data.06abc.com 作者: pipi 感谢 pipi 上传 0人参与

活动目标:  
1.懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现。  
2.结合图片和讨论,知道有些病菌会通过空气传播疾病,了解随地吐痰传播病菌的危害。  
3.逐步养成不随地吐痰的习惯。  
活动准备:  
1.了解随地吐痰不仅会污染生活环境,而且还会危害身体健康。  
图片(小朋友随地吐痰)  
2.请小朋友回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。  
活动过程:  
1.出示图片,引导幼儿观察:  
▲图上的小朋友在干什么?这样做对吗?为什么?  
▲使幼儿明白:我们不能随地吐痰,随地吐痰是不文明、不卫生的行为。  
2.教师引导幼儿参与讨论:  
▲在我们的痰里面,有什么?  
▲你知道痰里面的病菌是怎样传播的?  
鼓励幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。  
3.教师小结:生病的病人身体内有很多的病菌,吐出的痰里也村有许多的病菌,这些闼如果被人踩了,就把细菌带到了各个地方;这些痰被太阳晒干了,痰里的病菌会跑道空气中,就会被吸入我们的身体内,传播各种病菌,危害人体的健康。  
4.组织幼儿讨论:  
▲自己在生病痰多的时候,如何保护他人的健康和环境的卫生?  
使幼儿明确卫生要求:不能随地吐痰,咳嗽时不要正对他人,并且要用手帕或手捂住嘴巴。  
▲如果你有痰呀,怎么办呢?  
幼儿与教师共同讨论并得出以下的结论:  
①吐在垃圾箱中。  
②如果附近没有垃圾箱,可以把痰吐在纸头上,等有了垃圾箱再扔进去。  
③可以把吐在厕所里,用水冲掉。  
2.了解病菌传播的多种途径。  
▲你知道哪些疾病是通过空气传播的呢?(感冒、肺结核等)  
▲你还知道哪些疾病,它们是通过什么途径传播的?  
(教师举例,如:红眼病——接触传染)

手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
关键词阅读
48小时评论排行
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

北京永东幼儿园墙饰手工作品 朝鲜舞

最新园所新闻

进入园所频道

论证启新程,共“研”途繁华开 ——长兴县煤山镇中心幼儿园开展2024年度课题开题论证会

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接