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小班科学活动:颠三倒四的动物世界

来源: data.06abc.com 作者: feng 感谢 feng 上传 0人参与

价值取向:  
1、喜欢找错误,丰富对动物的认识。  
2、引导幼儿根据每只动物的外形特征,找出错误,发展幼儿的辨别能力。  
3、在活动中,发展幼儿的语言表达能力。  
材料设计:  
1、画有各种动物的图片一张。  
2、不同动物们的尾巴(如:小鱼、小猴、老虎、松鼠等)  
3、不同动物的嘴巴(小鸟、乌龟、小鸡、小鸭等)  
4、不同动物的耳朵(小兔、小猫、小狗等)  
玩法提示:  
1、引导幼儿说出每种小动物错误的地方,如:狗的尾巴,变成鱼的了。  
2、幼儿寻找相应的卡片贴到动物的身上。  
指导要点:   
1、观察图片上有什么?说说这些动物有什么问题?  
2、教师观察、了解幼儿的操作情况,根据幼儿需要进行个别指导与交流。  

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