幼儿园区域游戏活动设计：拼搭骨牌

一、名称： 拼搭骨牌
二、活动对象：适用于中、大班幼儿
三、价值指向：
1.     通过建构的方式，培养幼儿语言表达能力、表演能力，拓展无穷无尽的想象空间，增强空间概念。
2.     将骨牌（或麻将牌）用多种方式排列，探索能使之连续倒下的适当距离。
3.     发展观察力、判断力、动手能力，培养做事耐心细致的好习惯。
四、材料设计：骨牌（或麻将牌）、盒子、地垫、
五、玩法与提示：
1.     用不同方法将牌在地垫上自由拼搭成各种物体。如：筑长城、汽车、桌椅、沙发等。
2.     将牌按类归放或按从少到多排序，并数出个数。
3.     将每个牌相隔一定距离依次竖立在桌子上，使之排成一个队列，轻推第一个牌，其余的牌依次倒下。
4.     以盒子当作房子的平面模型，用牌将房子隔开成几个小空间，如：卧室、厨房、客厅等。利用牌的图形想象成常见的日常物品。如横放当作电视、竖放当作冰箱或大门。用“花”装饰麻将房间，增强审美能力。
六、指导要点：
1.     引导幼儿讨论“如何将牌收放整齐”“如何降低玩牌的噪音”。
2.     请幼儿想象怎么玩牌，介绍新玩法。
3.     请幼儿讲讲家庭居室的格局和物品，每天做了什么事，说了什么话？拓展到家庭成员角色的增多，周围社区的环境。

手工材料

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