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幼儿园中班科学教案:各种有用的纸

来源: data.06abc.com 作者: daling 感谢 daling 上传 0人参与

活动目标:  
1、初步认识各种各样的纸,了解纸的制作过程,感知纸的不同用途,知道纸是中国人最先发明的。  
2、结合生活经验和探索操作活动,感知认识不同质地的纸张。  
3、有初步的环保节约意识,懂得要节约用纸。  
活动准备:  
1、各种纸张,如宣纸、皱纹纸、复印纸、餐巾纸等废旧材料、各种工具如蜡笔、透明胶带、双面胶带等。  
2、《幼儿用书》人手一册。  
活动过程:  
一、            幼儿自主探索(让幼儿在使用纸制品的过程中,了解不同纸的不同特征。)  
1、交代任务:我们要用各种纸做些东西送给**班的小朋友,你们愿意吗?先想想,准备做什么,用怎么纸做,为什么?  
2、幼儿用纸操作。(装苹果、写毛笔字、做印染、绘画、做红花、折纸船、球、纸棒、扇等)  
二、            交流自主探索结果,知道不同的纸有不同的特征。  
1、教师:你今天做了什么,用什么纸做的,为什么用这种纸做?  
2、教师小结:纸是各种各样的,有的厚、有的薄、有的软、有的硬、有的吸水块,有的吸水慢。  
三、            引导幼儿打开幼儿用书,观察各种各样的纸制品。  
1、教师:造纸需要什么材料?纸是怎么造出来的?  
2、教师:如果没有纸我们的生活会是怎样的?  
四、            讨论活动:  
1、教师:造纸需要这么多材料,而且还需要这么复杂的工序才能制作出来,我们应该怎样爱惜纸张和节约用纸呢?  
2、启发幼儿结合自己的生活经验,从点滴做起,节约用纸,帮助幼儿树立环保节约意识。  

手工材料

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