大班教案大班观察记录大班音乐教案大班语言教案大班美术教案大班数学教案大班科学教案中班教案中班观察记录中班音乐教案中班语言教案中班美术教案中班数学教案中班科学教案小班教案小班观察记录小班音乐教案小班语言教案小班美术教案小班数学教案小班科学教案托班教案视频图库FLASHMP3安全教育论文语言教育论文艺术教育论文体育教育论文幼儿园环境布置图片

美丽的蓝印花布

来源: 06abc.com 作者: susan 感谢 susan 上传 0人参与

蓝印花布是一种曾广泛流行于江南民间的古老手工印花织物。她那朴拙幽雅文化韵味,在我国民间艺术中堪称独树一帜,千载之下散发着东方文化魅人的芳香。今天我为各位介绍一下蓝印花布。

蓝印花布采用全棉、全手工纺织。(蓝印花布有哪些颜色?)蓝印花布蓝白二色,有蓝底白花和白底蓝花二种,山东及东北等地区只有蓝底白花,江苏、浙江、河南等地区蓝白底花纹并用。虽说只有2种颜色,但是色彩深沉明快,图案朴实典雅,具有浓厚的乡土味。(蓝印花布可以做成哪些物品呢?)千百年来,用蓝印花布做成的服饰、床被、围裙、桌布等成为百姓的日常家用品。

  (你们知道蓝印花布的染料是什么?)蓝印花布以植物蓝草作染料,用天然石灰、黄豆粉作印花防染剂,在纯棉织物上以其朴实清新的风格自成一派,散发着永恒的艺术芳香。这儿还有个典故呢。中国人利用蓝草的色素染色,可追溯到春秋战国时期。战国后期的大思想家荀子,目睹绿色“蓝草”的色素转化过程及染出由黄变绿、由绿变蓝、再变青的过程, (发出哪句感叹名言?)“青,取之于蓝,而青于蓝”,也就是我们现在常说的名言“青出于蓝而胜于蓝”。由蓝靛染料发展成为蓝染的工艺技法,所染出的大青、绀青等色也是中国传统服饰的主要颜色。中国蓝印花布源于秦汉、盛于宋代。(猜猜看,我们江苏的哪个城市被誉为中国蓝印花布之乡?)明清以来,江苏南通是中国棉纺织基地,所印制的蓝印花布“衣被天下”,是全国研究开发和生产民间蓝印花布的重点地区,被誉为中国蓝印花布之乡。

蓝印花布制作虽不十分复杂,但工艺又十分讲究,主要的工序有四道。一是纹样设计和花版制作。用点、线、面结合成纹样,然后用纸刻成花版,最后用熟桐油油漆晾干。二是漏版印花(俗称“拷花”)。把石灰和黄豆粉加水拌和成印花防染浆,漏刮在织物上,待七天期的阴晾干燥,才能染色。三是植物染料染色。用蓝草的色素制成染液,在室温下进行多次染色。一般浅色染三至四次,中色七至八次,深色十次以上。四是刮花子及清洗。染色后的蓝印花布经晒干或烘干,用刮刀刮掉防染浆层,然后用流水多次清洗,洗尽浮色。东北称蓝印花布为“麻花布”;由于原料中用了黄豆,湖北称为“豆染布”;蓝印花布工艺上需刻制花版,福建称之为“型染”;而在山东等地区至今仍称蓝印花布为“苏印”(因江苏是蓝印花布的发源地而得名)。

接下来,和各位细说一下蓝印花布的纹样图案。蓝印花布的图案都来自于民间,反映了百姓的喜闻乐见,寄托着他们对美满生活的向往和朴素的审美情趣,老百姓那种健康和质朴的心灵,在民间蓝印花布上得到了形式和内容的完美统一,因而蓝印花布真实地反映了一种深厚的文化和艺术积淀。桐乡蓝印花布是世界蓝印艺术苑中绚丽的花朵。

蓝印花布的纹样题材和内容上,一般以植物花卉和动物纹样为主,也有简洁的几何图形。以几何学的点、线为基本元素,采用自然现象中不同形体,如日月形、波浪形、回旋形,并应用生活中常见的鱼鳞、蛇皮及手工编织纹,以变化的手法组成多种几何纹样。这种形象生动、结构简洁的形体纹样,是劳动人民长期生活的积累和智慧的结晶。在蓝印图案中,植物是图案创作应用最广的一种。蓝印植物花卉形象优美,风格独特,含有吉祥之意。在纹样设计中,根据不同的要求,抓住植物的特性,以刀代笔,刻画出丰富多彩的梅兰竹菊、牡丹葫芦、莲花葡萄、三多图(仙桃、石榴、佛手),还有植物和动物组合纹样,如松鹤延年、鸳鸯戏荷、喜鹊登梅、蝴蝶兰花、凤戏牡丹、松鼠葡萄等。在蓝印纹样中的动物图案也深受百姓喜爱,如龙凤呈祥、鹤鹿同春、连年有余等。

1、被面、垫被单。花纹上下、左右都是对称,其纹样形式多样,有定位设计、散花等。花纹多表现为吉祥顺意。如:“凤戏牡丹”、“狮子戏球”、“平升三级”、“连年有余”等。
2、包袱。花型分散花和定位设计二种,内容大多表现“平安富贵”、“吉庆有余”、“富贵满堂”等。
3、帐檐。纹样结构大多分为三组,中间为主题,两边为对称或均衡,有的下方编织抽须。图案为“喜鹊登梅”、“麒麟送子”、“凤戏牡丹”等。
4、肚兜、围裙。图案由中心及边纹组成,有“二龙戏珠”、“长命百岁”,寓意儿童平安成长,大人吉祥如意等。
5、枕巾。由主花形及上下对称图形构成,其风格清新宜人,花布纹样有动物、植物、文字等。
6、头巾。由于幅面较小,纹样结构比较简单,大多为梅花、葡萄、双鱼、喜庆等。
7、门帘。图案有主花纹、边纹构成。江苏地区还用小被面或散花布当作门帘;湖南、湖北地区以花瓶纹样最多,如“平安如意”、“吉庆平升”等。这些图案有不少以谐音和隐喻来表达人民群众的美好愿望,激励人们积极向上的生活心态。如果说纺织业是当时物质文明的话,那蓝印花布纹样就是象征精神上一种文明。 
接下来,向大家介绍两个蓝印花布的博物馆。第一个是南通蓝印花布博物馆。它是由中国工艺美术大师吴元新于1997年创建的,是我国第一家集收藏、展示、研究、生产、经营为一体的专业博物馆,该馆现分5个展厅,第一展厅:蓝印花布的起源与发展;第二展厅:南通蓝印花布古旧精品;第三展厅:南通蓝印花布工艺流程;第四展厅:南通蓝印花布外向开拓;第五展厅:南通蓝印花布创新与发展。

第二个是无锡市民间蓝印花布博物馆。于2004年12月在滨湖区钱荣路57号开馆。她是无锡市诞生的首家民间艺术博物馆。博物馆中保存和展示着蓝印花布的实物和制作工艺、制作工具等,文物翔实丰富,排列有序,客观、生动的再现古老的染织历史,博物馆不仅为无锡民间的染织史提供了实观的物质,也对广大群众、特别是青少年起着爱祖国、爱家乡、热爱民族文化的教育。有机会大家可以前往参观欣赏。

在教学上,我们可以向孩子传授以下知识点:
(1)点、线、面:点有小花点、方点、圆点、三角点以及不规则的点等;线有长短、宽窄、粗细、曲直、动感、力感、空间感等变化,线具有多种表现功能;面也有长度、宽度、位置、形状、面积、方向等变化,面可由点排列而成或由线排列或封闭而成。
(2)传授不规则的散点式组织法和倾斜式组织法等。
(3)运用点、线、面纸片拼贴各种形状的花布。

手工材料

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
幼儿园手工材料

英文格林童话故事(文本):Donkey Cabbages

最新园所新闻

进入园所频道

缅怀追思 浸润童心 —长兴县煤山镇中心幼儿园开展4月主题党日活动

© 1997-2019 浙江学前教育网版权所有 浙ICP备09002701号-1 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接