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小班科学活动:罐子的声音

来源: data.06abc.com 作者: dasy 感谢 dasy 上传 0人参与

活动目标:  
1、   让幼儿在听听玩玩的过程中,让罐子发出好听的声音。  
2、   引导幼儿辨别不同的物体发出不同的声音,发展听觉能力。  
3、   让幼儿获得探索的快乐。  
活动准备:  
装有核桃、红豆、米的罐子若干、空罐子若干、《幸福拍手歌》、标记牌、黑板、  
桌子三张、椅子分三组摆好。  
活动过程:  
一、听一听摇一摇  
1、老师出示一个空易拉罐,摇一摇,问:“这个罐子里有东西吗?”“你怎么知道没有东西的?”(没听到声音)  
2、老师转身在罐子里放进一个核桃,摇一摇:“现在里面有东西吗?”“为什么?”  
(有声音所以有东西)  
二、听一听猜一猜  
1、老师请幼儿用耳朵找到一个有东西的罐子玩一玩。  
2、为自己的罐子找声音相同的朋友,教师根据罐子的声音把幼儿分成三组坐下。  
3、让幼儿了解每个罐子中的材料。  
   教师:我在罐子里放了三种东西(米宝宝、红豆宝宝、核桃宝宝),出示标记牌,依次认识核桃、米、红豆标记牌。  
请你猜猜哪个罐子里是核桃宝宝? (米、红豆)感知不同的物体发出不同声音。  
三、听一听玩一玩  
《红绿灯》游戏:  
1、   幼儿了解游戏规则:看标记牌,轮流摇自己的罐子。  
2、   教师清唱《幸福拍手歌》,幼儿根据教师出示的标记牌依次摇罐子演奏。  
3、   听音乐看标记牌摇罐子演奏。  
四、延伸探究活动  
听听想想,罐子里没声音就代表没物品吗?出示装有纸的罐子,摇一摇,没声音,为什么?  

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